第六讲:全程掌控学习,让关心不缺席


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本篇将使用到 iPad、Apple Pencil、引导式访问、课堂、和App 限额。

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哈喽!又见面了~介绍了如何用 iPad 上网课与复习后,这期我们想和忙碌的父母们聊聊,如何监督孩子在 iPad 上学习情况,并保护孩子视力。让父母对孩子的关心一直在线。

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➤ 用「引导式访问」抓住孩子的注意力
 
「引导式访问」可以在孩子上网课或复习时,把 iPad 限制在当前 App 内无法退出。从而帮助父母控制孩子的注意力,养成自主学习的好习惯。
 
● 设置很简单:
 
点击「设置」-> 「辅助功能」-> 「引导式访问」,根据提示设定密码即可。
 
● 激活与关闭也不复杂:
 
网课开始时,点击电源键三次,就能把 iPad 锁定在网课 App 内。

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网课结束后,再次点击电源键三次,按提示输入密码,就能关闭「引导式访问」。

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● Tips:
 
部分老款iPad机型在按键设置上与新款存在不同,如果点击电源键无效,你可以试着通过点击三次 Home 键,实现「引导式访问」的激活与关闭。

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如果你家的“小机灵鬼”实在太皮,你还可以更进一步,用「课堂」来监督孩子。
 
➤ 用「课堂」掌控孩子学习情况
 
除通过ClassIn直播链接观看课程进展外,你还可以透过「课堂」看到孩子 iPad 屏幕中的内容,在不打扰孩子,或不方便出现在孩子身边时,监督当前的课业进展。
 
● 操作如下:
 
在「课堂」中根据提示创建课程;

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然后,点击刚创建的课程,向孩子的设备发出邀请;

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接受邀请后,点击代表孩子设备的头像->「屏幕巡视」;恩,看看孩子正在学哪科。

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● Tips:
 
1.「课堂」只需在家长端的设备(iPad/Mac)上安装,学生端无需安装;
2.使用「课堂」时,家长端与学生端设备必须在同一 WIFI 下;
3.除了监督外,你还可以通过「课堂」在学生端设备打开图书或某个 App,帮助孩子学习。

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学习累了当然要调剂下,可玩起游戏孩子们“根本停不下来”…长期盯着屏幕看,娃儿的视力肿么办?
 
➤ 用「App 限额」保护孩子视力
 
「App 限额」能够控制每天使用指定 App 的总时长,孩子可以一次用完或分几次使用。既有助于培养孩子灵活分配时间的好习惯,又能有效保护视力。

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孩子的成长需要父母的指引与照看。也许某一刻你无暇陪伴,愿关心与爱永远不掉线。

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