ClassIn又一项“黑科技”发布:多路屏幕共享功能推动在线编程教学爆发

客户的需求是我们的动力。这一次,编程课、在线音乐课、Photoshop教学课……一切需要使用专业教学工具的教学场景,六月底发版ClassIn2.2 将完美解决。
 
ClassIn将编程等操类教学,拆分为3个环节:
1> 讲:老师启动屏幕共享,学生听课。(ClassIn现有版本已经解决)
2> 练:学生在自己电脑上练习,老师巡场观察每个学生进度,必要时进行一对一指导。
3> 评:老师选取某个同学生的屏幕展示给全班同学,进行点评与讲解。
 
此次ClassIn新增的多路屏幕共享功能,完美支持这三个教学环节,除了传统的教师将自己的完整屏幕共享给学生,用于授课讲解之外,学生们在练习、作业的环节时,也可以同时开启共享屏幕,由老师巡场查看、答疑解惑,还能跟随老师的视角一起查看其他同学的共享内容,进一步思考、自查。互动时老师与学生不仅可以灵活分享屏幕,还可以在分享屏幕上使用透明电子白板标识与讲解内容,老师也可以远程操作学生共享区域(果然够黑!)。
 
该功能将在线编程的教学体验,推高到超越了线下高度,应用场景非常丰富。我们熟悉在线编程教学等操作类培训仅是这项功能很小的应用范围。企业内训、大学内的计算机与软件教学均可使用,甚至跨地区企业的代码Review也可使用该功能(CTO最爱)。下一步,翼鸥教育将与ATA、新东方、Udacity合作,共同开拓国内外大学市场。
 
我们意识到:编程等实操类教学,并不是只学一种语言或一种工具,少儿编程也不仅是少儿Scratch,而是跨学科、跨工具的探索性教学。因此,ClassIn采用了更为通用的模式,广泛支持种种形态的教学。
 
大家可以纷纷搞起使用ClassIn教学的独特姿势啦。
 
如,ClassIn先来抛砖引玉一个:
 
机构可结合双师课模型,先配一节300人的名师大课,用屏幕共享功能演示、讲解;接着进入15人就组小型练习教室,由助教借助屏幕共享功能,巡场辅导
 
新版本月底上线,请密切关注ClassIn的更新信息!更多玩法,期待所有ClassIn的使用者一起探索!
操作姿势
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鼠标移动至「小工具栏」,点击「屏幕共享按钮图标」,弹出屏幕共享选择框,屏幕共享包含教师单独共享全体学生共享
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五大功能
1.教师可单独开启屏幕共享进行授课。
 
2.多个学生同时开启屏幕共享进行学习,教师可分别查看各个学生共享内容,也可让学生跟随教师视角查看某位学生的共享内容。
 
3.共享屏幕的范围可任意改变,调节共享栏的大小即可。
 
4.教师可以在学生屏幕共享区域上,使用画笔标注讲解内容
 
5.由于观看人和共享人之间的屏幕分辨率差异,观看人可使用自适应显示和1:1大小显示两种模式进行观看。
功能详解   
教师单独共享屏幕时   
教师端   
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坐席区:支持拖动至任意位置。
 
屏幕共享区:支持拖动至任意分辨率和任意位置。分为操作栏和共享区,包含透明画板,可以使用画板工具(选择、移动、画笔、文本、删除、清空)进行绘画和打字。 
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工具栏可以置上置下切换。 
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教师操作电脑模式。 
 
学生端   
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坐席区:支持拖动至任意位置。
 
共享查看区:支持拖动至任意分辨率和任意位置。
 
当老师在共享区域使用画板工具操作时(下图左),学生能同步看到(下图右)↓ 
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全体学生屏幕共享时   
教师端   
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全体学生共享时,教师端仍有操作栏,可使用画板工具,还包括学生列表,以及控制学生是否跟随教师视角。 
例:教师巡场,观看学生A的界面时,若未开启跟随视,则学生B看到的是自己的共享界面。
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老师观看学生A的界面 
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学生A的共享界面 
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学生B观看到自己的共享界面 
例:而若教师开启跟随视角,并观看学生A的屏幕,则学生B也看到同学A的共享屏幕
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老师观看学生A的屏幕(「跟随视角」一栏已勾选) 
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学生A共享界面 
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学生B观看到的,变为同学A的共享界面 
例:紧接着,老师切换到学生B的界面进行巡场观看,其他学生暂停共享并一起观看
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老师切换到学生B的界面共享观看,其他所有学生暂停共享并跟随观看 
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学生A看到的变成这样 
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学生B共享的界面

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