ClassIn - 电脑版功能大全

1.安装及硬件支持说明
 

 
下载地址:http://www.eeo.cn/download.html 
2.注册登录
2.1. 注册
成功安装电脑端ClassIn后,双击ClassIn程序进入登录页面,点击“新用户注册”进入注册页面,输入手机号获取验证码(短信或语音验证码),设置密码后点击注册按钮完成帐号注册。
 
 
 
新增国际手机号注册登录功能。
【核心价值】 
支持国际手机号,方便国际手机用户的注册和使用。
 2.2. 登录
输入已注册的手机号和密码登录ClassIn,用户第一次登录进入完善个人资料页面,上传头像、输入昵称,点击完成进入ClassIn 首页。

2.3.忘记密码
当用户忘记帐号密码时,通过登录页面的“忘记密码”进入找回密码页面,输入帐号获取验证码,设置新密码。
 

 
2.4.用户权限分类
ClassIn目前的使用者,根据用户权限的不同,可分为普通用户和认证用户。
2.4.1.普通用户
通过手机号注册ClassIn,完善资料(头像、昵称),即可成为普通用户。
作为普通用户,学生可以上课,家长、教务可以作为旁听生观看教学,教师可以获得短时间体验、临时备课。
(1)可进入教室,正常上课学习,使用教室内所有工具。
(2)可添加好友,但无法创建班级和课程。
(3)可在IM聊天界面,参与个人聊天和班级聊天。
(4)可在聊天界面创建15分钟1对1的临时教室,进行试讲和答疑。
(5)无法拥有www.eeo.cn后台的操作权限,无法建班、排课、监管。
2.4.2.认证用户
提交机构认证资料,待审核通过,即可成为认证用户。
用户可以通过以下两种方式提交认证资料:
(1)在www.eeo.cn后台页面提交。
(2)在iOS ClassIn客户端提交(“我的”-“我的机构”标签)。
权限说明:
①认证用户拥有www.eeo.cn后台的操作权限,统一在后台进行课程管理,建班、排课、监管、上传课件。
②可通过“创建班级”,快速创建课程和课节,进入教室开始授课。
②可使用“充值缴费”和“录课直播”功能。
3.ClassIn IM
3.1. IM概述
ClassIn IM由个人中心、聊天、通讯录、课程表、云盘、消息中心、备课室、设备检测和软件设置组成。
个人中心:管理个人资料和帐号密码。
聊天:展示最近聊天的好友和班级列表,右侧为对应的聊天页面。
通讯录:好友和班级列表,列表分为两组,好友列表和班级列表,点击好友进入好友个人详情页面,点击班级进入班级聊天页面。
课程表:课程日历和课程列表入口。
云盘:存储课件文件。
消息中心:好友申请和班级提醒消息。
备课室:本地教室,多用于编辑板书文件和本地录制答疑视频。
设备检测:为用户提供检测网络和硬件设备的功能。
软件设置:包括系统设置、检查更新、帮助中心、关于软件、机构入驻、切换帐号和软件退出功能。
 

 
3.2.聊天
进入ClassIn主页为聊天页面,展示最近聊天的好友和班级列表、24小时内教室入口、本地通讯录搜索、添加好友和创建班级入口(机构用户功能),右侧是ClassIn帮助中心。
 

 
注:客户端界面新增“班级”课程模块,但在eeo后台的界面中,不显示“班级”字样,客户端中的“班级”信息,合并至后台的“课程”信息。在后台编辑“课程”信息后,客户端的“班级”信息也随之发生变化。 
3.2.1.个人聊天
点击主页聊天列表,右侧展示对应的聊天页面。聊天支持多种信息类型,包括表情、文字、语音、图片、名片和临时教室,好友之间可以自由发起临时教室,发起者在教室中是教师身份。并且支持翻译功能,翻译后的语言为软件设置的中设置的软件语言。
【核心价值】
支持语音消息,有利于师生之间随时随地进行交流,也可以节约教师时间,尽快回复学生问题。而发送好友名片,更方便学生之间互相推荐。
3.2.2.班级聊天
班级聊天信息类型与个人聊天相同。班级内成员可任意发起临时教室,发起者在教室中是教师身份,其他成员是学生身份。
【核心价值】
①在班级中,教师(包括助教)与学生的自由交流,既可增进师生感情,也可提供课前教学准备的平台,用于检查作业或者答疑。而课前有设计的沟通和交流,也会极大地提升完课率和续费率。
②在“班级”的概念中,师生之间的关系会比单纯课程更加紧密,通过培养“班集体”意识,可以促进学生之间的相互交流,也更有利于口碑传播和线下推广。
3.3.好友管理
3.3.1.添加好友
通过ClassIn聊天或通讯录右上角“+”号“添加好友”,右侧进入帐号搜索页面,搜索手机号(目前仅支持搜索手机号不支持搜索昵称)查询ClassIn注册用户,申请添加好友,对方同意后成为好友,好友验证请求信息有效期为7天。
3.3.2.删除好友
聊天页面点击好友昵称查看好友个人详情,切换到“设置”页面,点击删除好友完成删除。


3.4.班级管理
3.4.1.创建班级
创建班级是机构用户权限,创建班级即创建课程。机构用户通过ClassIn首页或通讯录上方的“+”号进入创建班级页面,上传班级头像,填写班级名称完成班级创建。



【核心价值】
①用户可以直接通过ClassIn客户端排课,不必强制使用后台操作,省时省力。
②快速创建班级,也更有利于教师试课和师生的即时课前交流。
3.4.3.班级成员身份
班级成员包括班主任、教师、学生和旁听生4种。
班主任:班级管理员,有管理班级基本信息、班级成员和课节列表权限。
教师:班级课节的授课教师或助教。
学生:正式学生,拥有班级课节的学习权限。
旁听生:非正式学生,拥有班级课节的观看权限,无学习权限。
【核心价值】
①课程“班主任”为新增角色功能,通过班主任角色,可以极大地增强班级的凝聚力,强化师生联系。
②助教角色的设置,可以极大地解放教师的生产力(尤其是学生数量较多的课程)。
a.在课前,助教老师可以协助教师做好班级学生管理,也可以提前批改作业以便教师当堂评讲。
b.在课程中,助教可以参与互动、设计游戏、批改习题和课堂评价,也可以直接参与教学中的角色扮演。
c.在教务管理中,助教可以协助老师处理突发的课堂情况,也可以对需要帮助的学生进行重点关注,改善学生的课堂体验,从而提高续费率,促进口碑传播。
3.4.4.添加班级成员   
班主任权限,班主任可将自己的好友拉入班级,拉入班级的用户是学生身份,学生拥有班级(即课程)下所有课节的学习权限。班主任点击班级聊天页面右上角“双人头”,右侧滑出班级成员列表,点击班级成员列表右上方的“+”邀请新成员,选择好友点击确认按钮成功将好友拉入班级。单次选择邀请好友进入班级的人数限制为20人,班级学生容量默认为25人,如需提升班级学生容量可联系销售经理进行处理。
 

 
3.4.5.移出班级成员
班主任权限,进入班级成员列表页,鼠标右键成员信息点击移出班级按钮完成删除。
注:不能将有未完成课节的教师移出班级,被移出的班级成员将不再接收到班级消息。
 

 
3.4.6.创建课节
班主任权限,班主任进入班级聊天页面,在页面上方切换至“课程”进入课节列表页,点击右上角“+”进入添加课节页面,填写课节名称、开课日期、开课时间、课节时长、台上人数(座位席区台上人数有15种类型,支持1v1—1v15,即1位教师1位学生到1位教师15位学生),设置录课、直播、回放完成添加。班主任创建课节仅支持设置自己为授课教师。
 

 
 

 
 

 
3.4.7.分享课程
班主任权限,班主任可以分享班级课程。进入课节列表页,在上方点击分享按钮,可通过微博、QQ、QQ空间、微信、复制链接形式分享
 

 
 

 
3.4.8.管理课节
班主任权限,班主任可以编辑和删除未开始的课节,进入课节详情页点击页面下方编辑按钮,班主任可以修改课节名称、开课日期、开课时间、课节时长、设置录播直播回放。
3.4.9.解散班级
班主任权限,如果班级(课程)下课节全部结束,班主任可以解散班级,进入班级详情页点击解散班级按钮确认后完成操作。
注:班级(课程)有效期到期后,班级会自动解散。机构人员在eeocn机构后台结束课程,班级会解散。
3.5. 通讯录
3.5.1.好友详情
在通讯录展开好友分组,单击任意一个好友,右侧进入好友个人详情页,个人详情页展示好友昵称、手机号、性别、年龄、地区和签名信息。支持推荐该好友名片功能。点击设置切换至设置页面,支持设置消息免打扰(好友消息不提醒)和删除好友功能。
3.5.2.班级详情
在通讯录展开班级分组,单击任意一个班级,右侧进入班级详情页,班级详情页展示班级名称、班级号、班级成员、班级介绍信息,支持设置消息免打扰(班级消息不提醒)功能,班主任身份拥有编辑班级信息和解散班级权限
3.6.课程表
3.6.1   课程日历
通过日历形式展示排课信息,每日排名详情根据用户课节中的身份(教师、学生、旁听)展示。
3.6.2   课程列表
课节列表展示全部课程,包括学习中课程和已结束课程,当课程结束(即班级解散)时,课程在已结束课程分组中展示。
【核心价值】
①方便教务人员、教师、家长、学生快捷查阅课程表,确认自己参与课程的身份(头像会有区别显示)。
②随时随地登录客户端查阅课程安排,有利于教师备课和学生做好充分的课前准备。
③展示全部课程,可以大大节约教务人员的基础咨询工作量(避免家长和学生因遗忘课程安排而临时出现的各种询问)。
3.7.我的云盘
云盘功能是存储课件文件。云盘支持新建文件夹、上传文件,云盘内文件支持重命名、复制、移动和删除操作。
 

 
3.8.个人中心
在ClassIn页面左上方点击头像进入个人资料页,个人资料页支持更换头像,编辑昵称、性别、生日、地区和签名及更换密码功能。
3.9.备课室
备课室是本地教室,只允许发起者进入和使用,多用于编辑板书文件和本地录制答疑视频等。点击左侧导航栏备课室按钮进入,备课室具体功能详见教室介绍。
【核心价值】
在备课室中,教师可以提前编辑好板书,并加以保存,可节约教时。
3.10.设备检测
设备检测为用户提供检测网络和硬件设备的功能,由系统检测、视频检测、扬声器检测和麦克风检测四个部分组成,检测结果由用户和系统组合判断,检测完毕后会弹出检测结果。点击左侧导航栏设备检测按钮进入。
3.11.软件设置
软件设置由系统设置、检查更新、帮助中心、关于软件、切换帐号和软件退出组合。
系统设置:包括基本设置、热键设置、文件管理和高级设置。
检查更新:检查当前ClassIn软件版本是否为最新版本。
帮助中心:提供功能介绍、使用说明、硬件支持和下载ClassIn移动端入口;提供公告展示入口。
关于软件:展示当前ClassIn软件的版本号、官方网址和ClassIn用户协议。
切换帐号:可快速退出帐号并用其他帐号登录。
软件退出:退出当前帐号并关闭ClassIn。
3.12.机构管理(机构用户和体验用户功能)
机构帐号软件设置拥有我的机构和财务中心管理权限,我的机构展示机构基本资料和机构认证状态,财务中心提供充值和查看财务订单明细功能。
4.ClassIn教室
4.1.教室概述
用户身份:包括教师、助教、学生和旁听生四种身份。
基本布局:教室由标题栏、座位席区、工具栏和大黑板区四部分组成。
4.2.用户身份
教师:课节授课教师,拥有教室所有功能权限。
助教:课节助理教师,拥有教室所有功能权限,同时可以控制自己上下台和发言静音,教师无法控制。
学生:正式课节学生,有非授权和授权两种状态,授权状态下拥有大黑板的操作权限(包括画笔、文本、选择&移动&删除、点击、截图)、操作骰子和课件权限。
旁听生:非正式课节学生,在教室中不可见,只有观看权限。
4.3.教室介绍
4.3.1.标题栏
标题栏包括网络状态、课节名称、课节进行时间、求助、录制课程和硬件设置,同时可通过标题栏最小化、最大化/窗口化和关闭教室。
网络状态:包括延迟时间、丢包率和信号强度。信号强度有四个级别(优良、一般、差、糟糕),信号强弱影响音视频通话和授课的质量。
求助:教师或助教可通过求助功能,选择问题用户,描述发生的问题,向机构后台教务人员进行求助;教师或助教也可接收到来自机构后台教务人员的消息,并进行回复。
录制课程:包括本地录课和云端录课,配置有云端录课的教室,支持直播/回放功能0。
l  本地录课:教师或助教可本地录制教室授课视频(.flv格式),录制视频功能需电脑硬件支持,如下图。
l  云端录课:创建录课课节时,教师进入教室会弹出系统提示。教师有10分钟的课前准备时间,到时系统会自动开启云端录课;教师也可以点击立即录课按钮手动开始。
l  直播/回放:若创建课节时已勾选录课、直播/回放(开启录课后,才可以开启直播和回放),教室中的教学过程会通过直播页面进行直播,课后也可通过该地址观看回放。
教室设置:包括选择摄像头、选择麦克风及调整麦克风音量、测试扬声器声音及调整扬声器音量。
4.3.2 .座位席区
座位席区展示课节教师/助教和上台学生的视频框,座位席区台上人数有15种类型,支持1v1—1v15,即1位教师1位学生到1位教师15位学生,如果教室有助教,助教占用学生位置。视频框包含用户摄像头图像、昵称、麦克风状态、获得奖杯数量、学生授权、举手状态和教师/助教管理。
视频框:教师视频框排在座位席区第一位,助教视频框排在第二位,学生视频框在助教之后并根据上台时间排序,支持教师或助教将视频框拖动到大黑板区,在大黑板区教师或助教可将视频框任意比例拉伸缩放。
麦克风状态:分发言、静音、麦克风异常三种状态,发言是绿色图标,静音是红色图标,异常是灰色图标。
授权状态:教师或助教可以为台上学生授权,授权学生在其视频框右上方显示图标,无法为台下学生授权。
举手状态:台上学生举手会在其视频框左上方显示举手图标,台下学生举手在花名册显示。
教师/助教管理:包括教师/助教全局控制功能(将大黑板区视频框全部复位至座位席区、教室开启或取消全部静音、学生全体下台)和单个控制学生功能(包括授权、静音、奖励和下台)
 

 
4.3.3.工具栏
工具栏包含大黑板工具(选择&移动、画笔、文本、截图、删除)、点击(操作课件和PPT动画)、激光笔、聊天&问题、云盘、教学工具、花名册和举手。
 身份权限如下:
 

 
4.3.4.大黑板区
大黑板承载文本、画笔、图片三种内容,教师/助教和授权学生可以在大黑板使用画笔绘画、文本输入、截图或加载图片和选择&移动&删除大黑板上的内容。画笔共有12种可选颜色,默认颜色为红色,共有四种粗细选择,默认粗细为1像素。文本工具颜色与画笔可选颜色相同,共有四种字号选择,默认字号为18像素。截图包括屏幕截图和扫码上传图片,通过手机扫描二维码可快速将手机端的照片上传至大黑板中。图片可通过截图、本地电脑和云盘中上传至大黑板中。
4.3.5.云盘课件
教师/助教使用云盘打开课件,课件展示在大黑板区,支持同时打开多个课件。课件类型包括ClassIn文件(edb格式)、PPT(支持动画特效)、Word、Pdf、文本(支持Txt、Html、Python、JavaScript)、图片、音频和视频课件。教师/助教和授权学生有权操作大黑板区的课件(包括PPT翻页、PPT动画播放、音视频播放、文本编辑和任意比例拉伸缩放课件等),非授权学生有观看权限。
 

 
 

 
 

 
4.3.6.教学工具
教学工具包括加载图片,加载板书,保存板书,定时器、骰子、抢答器、小黑板、答题器和屏幕共享,教学工具支持教师或助教发起。
加载图片:教师或助教可将本地电脑中的图片加载至大黑板中。
加载板书:教师或助教可将本地电脑中edb格式的ClassIn文件加载至大黑板中。
保存板书:教师或助教可将大黑板中所有承载的内容保存为ClassIn专有的edb格式的板书文件。
定时器:倒计时工具。
骰子:趣味学习工具,当教师或助教在电脑端发起骰子,授权学生可使用骰子。
抢答题:抢答工具。
 

 
小黑板:教师或助教通过小黑板可自由出题(文字、画笔、截图),学生可使用小黑板答题(文字、画笔、截图)。
答题器:选择题工具,教师或助教发起答题器,学生选择答案回答。
屏幕共享:学生可接收教师或助教发起的实时屏幕共享画面。
4.3.7.花名册
花名册由用户昵称、用户状态和教师/助教管理功能三部分组成。
用户昵称:包括当前教室内的教师昵称、助教昵称、学生昵称和学生奖励数。
用户状态:包括助教的上下台、麦克风和摄像头状态,学生的上下台、授权、麦克风、摄像头、奖励和举手状态。
教师/助教管理:包括教师/助教设置轮播时间,助教自控功能(助教控制自己上下台、控制自己发言或静音),教师/助教控制学生上下台、学生授权、学生发言静音和移出学生。
4.3.8.聊天和问题
聊天:教师/助教和学生权限,旁听生仅有查看权限,聊天信息类型包含表情、文字、图片。
问题:教师/助教和学生权限,学生可提问及观看教师解答问题,旁听生仅有查看权限。
4.3.9.课后评价
授课结束关闭教室后弹出课后评价窗口。
教师/助教评价:教师或助教对学生在授课过程中的表现进行评分和评语,支持批量评价学生,当教师/助教同时评价学生时,保存最后提交结果。
学生评价:学生对教师授课效果进行评分和评语。

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