EDB板书制作指南

小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 2451 次浏览 • 2018-12-13 16:13 • 来自相关话题

一  EDB板书课件是什么?
EDB板书课件是ClassIn独有的由图片和文字组成的一种文件。
注意事项:
01 相比于PPT课件单纯的点击操作,edb课件的优势在于,可以任意对课件内容进行拖拽、涂画等操作。

02 ClassIn 板书编辑器支持复制粘贴等键盘通用快捷键,可以节省很多制作时间。

03 板书课件大小控制在2MB左右,不要超过3MB。
    板书课件最多支持3000万个像素点的图片总和,目前教室一页板书的标准尺寸是1280像素x590像素,铺满图片 约占76万个像素点。
    制作板书课件时,建议图片总和不超过150万个像素点,图片过多易导致板书卡顿或教室间板书不同步噢。

04 ClassIn 板书编辑器中能输入的字体比较单一,特殊字体可以从第三方软件(如PPT,PS)保存成图片后上传。

二  在哪里制作EDB板书课件?

在板书编辑器或者备课室中,都可以进行edb板书的制作哦~






三  如何制作EDB课件?

1. 使用教室小工具:移动/画笔/打字/截图/拍照/加载本地图片等
2. 使用通用快捷键快速复制粘贴图片






3. 图片锁定
点击图片左上角的锁头标志可以锁住图片,已锁的图片无法移动,未锁的图片可以自由移动。锁住图片可以防止学生错移或是误删。文字不可直接锁定,可以先截图为图片模式再进行锁定哦。








4. 分层设置(图片/文字均可)








分层设置







四  如何保存EDB板书课件?











可以选择保存到本地或保存到云盘;保存到云盘,使用更方便哦!
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一  EDB板书课件是什么?
EDB板书课件是ClassIn独有的由图片和文字组成的一种文件。
注意事项:
01 相比于PPT课件单纯的点击操作,edb课件的优势在于,可以任意对课件内容进行拖拽、涂画等操作。

02 ClassIn 板书编辑器支持复制粘贴等键盘通用快捷键,可以节省很多制作时间。

03 板书课件大小控制在2MB左右,不要超过3MB。
    板书课件最多支持3000万个像素点的图片总和,目前教室一页板书的标准尺寸是1280像素x590像素,铺满图片 约占76万个像素点。
    制作板书课件时,建议图片总和不超过150万个像素点,图片过多易导致板书卡顿或教室间板书不同步噢。

04 ClassIn 板书编辑器中能输入的字体比较单一,特殊字体可以从第三方软件(如PPT,PS)保存成图片后上传。

二  在哪里制作EDB板书课件?

在板书编辑器或者备课室中,都可以进行edb板书的制作哦~

图片1.png


三  如何制作EDB课件?

1. 使用教室小工具:移动/画笔/打字/截图/拍照/加载本地图片等
2. 使用通用快捷键快速复制粘贴图片

QQ截图20181213154649.png


3. 图片锁定
  • 点击图片左上角的锁头标志可以锁住图片,已锁的图片无法移动,未锁的图片可以自由移动。
  • 锁住图片可以防止学生错移或是误删。
  • 文字不可直接锁定,可以先截图为图片模式再进行锁定哦。



图片2.png



4. 分层设置(图片/文字均可)


QQ截图20181213155106.png



分层设置

QQ截图20181213155259.png



四  如何保存EDB板书课件?

图片3.png


图片4.png


可以选择保存到本地或保存到云盘;保存到云盘,使用更方便哦!

配置建议(3):会议场景配置建议

小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 601 次浏览 • 2018-11-28 18:26 • 来自相关话题

 配置建议(3):会议场景配置建议
     
 
EEO致力于打造最专业的在线教室产品。在实际应用当中,ClassIn也是一款非常稳定、方便的远程会议系统。

 为了帮助ClassIn的用户获得更好的远程会议体验,我们结合自身的使用经验,推荐以下硬件设备。

 显示设备 

640_看图王.web_.jpg



640_(1)_看图王.web_.jpg



麦克风与摄像头 

640_(2)_看图王.web_.jpg


640_(3)_看图王.web_.jpg


640_(4)_看图王.web_.jpg


免责声明:本处信息为EEO一丢丢实验校实际使用的经验总结,不覆盖市面所有产品,也不是严格的产品评测,仅供参考。

ClassIn视频图文指导学生版:下载、安装、注册、教室功能使用

小助教 发表了文章 • 1 个评论 • 2691 次浏览 • 2018-11-28 15:05 • 来自相关话题

 
01 注册登录

640_看图王.web_.jpg
 
640_看图王.web(1)_.jpg



02 设备检测
PC电脑端设备测试
打开ClassIn左下角「设备检测」-  进行设备自检

640_看图王.web(2)_.jpg



640_看图王.web(3)_.jpg



03 ClassIn学生端工具使用
在老师给同学们授权后,学生端会出现很多实用工具,那么下面我们从PC电脑端及移动端,带同学们一起了解一下ClassIn内部小工具吧!

PC电脑端
  • 选择工具
可框选和移动黑板中的编辑部分
PC端-选择工具.gif
  • 画笔工具
可涂抹绘画图案和文字
PC端-画笔工具.gif
  • 文本工具
可在黑板上输入想要的文字
PC端-文字工具.gif
  • 截图工具(a)
a.截取教室内信息
PC端截图工具_a_.gif
  •  截图工具(b)
b.截取教室外信息
PC端截图工具_b_.gif
  • 截图工具(c)
c. 通过扫二维码,上传图片
PC端截图工具_c_.gif
  • 移动端
点击右下角工具按钮会出现选择工具、画笔工具、拍照工具、云盘工具。
  • 选择移动工具
通过手指触屏选择移动内容
移动端-选择移动工具.gif
  • 画笔工具
通过手指写画
移动端-画笔工具.gif
  • 拍照工具
随时抓拍,即时分享
移动端-拍照工具.gif
  • 云盘工具
授权后学生可打开云盘中的文件
移动端-云盘工具.gif
ClassIn课堂须知
  • 举手功能
长按举手按钮让老师看到
640.gif
  • 提问/聊天
随时以文字和老师交流
640.jpg
  • 课堂笔记功能
实时笔记,保存黑板内容
640_(1).jpg
  • 移动端

点击齿轮按钮进行设备设置

640_(2).jpg



提示:
同学们在ClassIn课堂听课或交流时,要在一个安静远离嘈杂噪音的室内,佩戴耳机是你最好的选择哦~

机构后台使用手册丨课堂数据获取及统计

小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 875 次浏览 • 2018-11-22 15:51 • 来自相关话题

1. 表格批量导出课节数据
2. 单课节数据
    2.1 教学数据
    2.2 直播回放数据
    2.3 录课视频数据
3.   教师管理-授课数据
4.   学生管理-上课数据

1. 表格批量导出课节数据

通过统计下载,可以以表格形式导出:
1.课节消费表  2.课节考勤表
每次最多可下载1个月(31天)数据。仅在22:00至次日11:00(北京时间)之间提供下载。







2. 如何查询单课节数据?
两种路径:
从【课程管理】进入——点击进入具体的课节详情页——在课节信息的最右侧找到“数据”
从【课节统计】进入——通过搜索功能找到具体课节——在课节信息的最右侧找到“数据”












2.1 教学数据

教学数据包含授课分析和学习分析,分别从教师授课的角度和学生学习的角度收集分析了相关数据。
注:【授课分析】和【学习分析】数据均可以表格形式导出哦。












2.2 直播回放数据







在直播回放数据中,
“观看数据”可以看到有多少用户通过链接观看了直播或回放,以及观看时长等信息。
如果在观看直播时,有用户在讨论区留言或点赞,则会留下手机号码,这对机构来说是很好的潜在客户数据。
“聊天数据”可以看到直播当时讨论区的聊天内容,这些内容中可能也会有您需要的有效信息哦。
注:以上数据也都可以以表格形式导出,以便分析使用。

2.3 录课视频数据
进入录课视频数据,可以:
将录制在云端服务器的视频文件下载到本地;
删除不需要的录课数据,可按片段删除。(注:被删除的数据将无法复原,请谨慎操作)
另外,当某一课节的视频数据已被保护锁定,就不能在此处进行删除哦。












录课视频被分段的原因可能是:
1、老师主动退出再重进教室,导致录课中断。
2、老师网络波动或设备插拔导致录课出错,重新开始录课后,以致视频分段。
3、录课超过120分钟后,视频将被自动分段。

3. 如何查看教师的授课数据







教师管理,是以教师为单位查看用户的详细数据。
初始页面可按账号搜索,或按照在职/离职状态来搜索。

*在课节统计页面也可以直接搜索教师账号查看数据*












编辑完善教师信息

















4.如何查看学生的上课数据

学生管理,是以学生为单位查看用户的详细数据。
初始页面可按账号搜索。

*在课节统计页面也可以直接搜索学生账号查看数据*







关于系统配置

为了满足您的特殊需求,我们提供如下个性化配置项目。
系统默认值为台上人数最大1v12,课程学生最多25人,旁听生人数最多20人,
当您发现默认值无法支持您的使用时,请随时联系您的专属客户顾问进行咨询!





 
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1. 表格批量导出课节数据
2. 单课节数据
    2.1 教学数据
    2.2 直播回放数据
    2.3 录课视频数据
3.   教师管理-授课数据
4.   学生管理-上课数据


1. 表格批量导出课节数据

通过统计下载,可以以表格形式导出:
1.课节消费表  2.课节考勤表
  • 每次最多可下载1个月(31天)数据。
  • 仅在22:00至次日11:00(北京时间)之间提供下载。



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2. 如何查询单课节数据?
两种路径:
从【课程管理】进入——点击进入具体的课节详情页——在课节信息的最右侧找到“数据”
从【课节统计】进入——通过搜索功能找到具体课节——在课节信息的最右侧找到“数据”

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2.1 教学数据

教学数据包含授课分析和学习分析,分别从教师授课的角度和学生学习的角度收集分析了相关数据。
注:【授课分析】和【学习分析】数据均可以表格形式导出哦。

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2.2 直播回放数据

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在直播回放数据中,
“观看数据”可以看到有多少用户通过链接观看了直播或回放,以及观看时长等信息。
如果在观看直播时,有用户在讨论区留言或点赞,则会留下手机号码,这对机构来说是很好的潜在客户数据。
“聊天数据”可以看到直播当时讨论区的聊天内容,这些内容中可能也会有您需要的有效信息哦。
注:以上数据也都可以以表格形式导出,以便分析使用。

2.3 录课视频数据
进入录课视频数据,可以:
将录制在云端服务器的视频文件下载到本地;
删除不需要的录课数据,可按片段删除。(注:被删除的数据将无法复原,请谨慎操作)
另外,当某一课节的视频数据已被保护锁定,就不能在此处进行删除哦。

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录课视频被分段的原因可能是:
1、老师主动退出再重进教室,导致录课中断。
2、老师网络波动或设备插拔导致录课出错,重新开始录课后,以致视频分段。
3、录课超过120分钟后,视频将被自动分段。

3. 如何查看教师的授课数据


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教师管理,是以教师为单位查看用户的详细数据。
初始页面可按账号搜索,或按照在职/离职状态来搜索。

*在课节统计页面也可以直接搜索教师账号查看数据*

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编辑完善教师信息

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4.如何查看学生的上课数据

学生管理,是以学生为单位查看用户的详细数据。
初始页面可按账号搜索。

*在课节统计页面也可以直接搜索学生账号查看数据*

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关于系统配置

为了满足您的特殊需求,我们提供如下个性化配置项目。
系统默认值为台上人数最大1v12,课程学生最多25人,旁听生人数最多20人,
当您发现默认值无法支持您的使用时,请随时联系您的专属客户顾问进行咨询!

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机构后台使用手册丨课堂监管及协助

小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 597 次浏览 • 2018-11-22 14:37 • 来自相关话题

1. 课堂实时监督
    1.1 如何进行课堂监督
    1.2 如何使用监课详情页
2. 与授课老师实时沟通
    2.1 教务联系授课老师
    2.2 授课老师向后台发送求助
3. 账号速查
4. 解决常见问题及报错规范


1. 如何进行课堂实时监督

  
1.1 如何进行课堂监督
为方便教务人员实时监课,进入监课管理的初始页面默认显示“预课”“上课中”的课节画面。
如果需要查看已结束的课节画面,应在上方区域变更搜索条件。
点击图片区域可进入该课节的监课详情页面。
当您需要进入教室同步监课时,可点击 进入教室   ,您将以隐形人的方式进入教室同步观看整个课堂过程。







  1.2 如何使用监课详情页
点击初始界面的监课图片,即可进入监课详情页。
这里会显示该课节所有账号的考勤情况。
直接点击相关账号,可以快速查询该账号详情(设备及网络情况等)。







2. 与授课老师实时沟通

    2.1 教务联系授课老师











如在监课过程中发现异常,想要提醒老师,可点击  联系教师 。
在反馈问题框内输入内容,点击发送。
此时,授课老师可立即在教室的右上角收到弹窗信息。

 
 2.2 授课老师向后台发送求助












当授课老师在教室内发现异常情况,如遇到学生反应说看到的课件和老师看到的课件不一致时,
可以主动点击教室右上角的求助按钮,在求助问题框内输入内容,勾选出问题的学生姓名,点击  确定 。
此时,教务人员将在监课管理页面收到老师发来的消息(包含问题描述及当时的教室截图)。


3. 如何使用账号速查






进入账号速查,在搜索框输入账号进行搜索。
可以看到该账号在具体某一课节中的身份,设备信息,网络信息,进入/退出时间及原因,录课记录等。

通过设备信息可以查看到教师/学生是否自己将设备禁用/网络是否不稳定等等情况,
以便快速定位和解决课堂中出现的问题。

4. 解决常见问题及报错规范

查看摄像头、耳机、麦克风、电脑操作系统/CPU/ClassIn版本号、网络/CPU状态等。
重点关注红色信息,快速排查故障。
































老师们可通过Teacherin教学社区自助搜索快速解决问题,
Teacherin常见问题链接:http://teacherin.eeo.cn/?/article/132

当老师们无法判断及解决相关使用问题时,可在服务群向ClassIn小助手们报错,以下为报错规范格式。







报错规范

为了能够更快地受理各机构报错,更准确地侦辨问题原因,请按如下格式规范报错。

- 问题账号:
例:15912341234

- 设备类型:
例:台式机/笔记本/ipad/手机

- 问题描述:
例:这个学生听不到老师声音,但其他学生可以听到老师声音

- 问题截图或链接:
例:登录不了客户端的截图/直播或回放有问题的课程链接
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1. 课堂实时监督
    1.1 如何进行课堂监督
    1.2 如何使用监课详情页
2. 与授课老师实时沟通
    2.1 教务联系授课老师
    2.2 授课老师向后台发送求助
3. 账号速查
4. 解决常见问题及报错规范



1. 如何进行课堂实时监督

  
1.1 如何进行课堂监督
为方便教务人员实时监课,进入监课管理的初始页面默认显示“预课”“上课中”的课节画面。
如果需要查看已结束的课节画面,应在上方区域变更搜索条件。
点击图片区域可进入该课节的监课详情页面。
当您需要进入教室同步监课时,可点击 进入教室   ,您将以隐形人的方式进入教室同步观看整个课堂过程。

图片1.png



  1.2 如何使用监课详情页
点击初始界面的监课图片,即可进入监课详情页。
这里会显示该课节所有账号的考勤情况。
直接点击相关账号,可以快速查询该账号详情(设备及网络情况等)。

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2. 与授课老师实时沟通

    2.1 教务联系授课老师

图片4.png


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如在监课过程中发现异常,想要提醒老师,可点击  联系教师
在反馈问题框内输入内容,点击发送。
此时,授课老师可立即在教室的右上角收到弹窗信息。

 
 2.2 授课老师向后台发送求助

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当授课老师在教室内发现异常情况,如遇到学生反应说看到的课件和老师看到的课件不一致时,
可以主动点击教室右上角的求助按钮,在求助问题框内输入内容,勾选出问题的学生姓名,点击  确定 
此时,教务人员将在监课管理页面收到老师发来的消息(包含问题描述及当时的教室截图)。


3. 如何使用账号速查

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进入账号速查,在搜索框输入账号进行搜索。
可以看到该账号在具体某一课节中的身份,设备信息,网络信息,进入/退出时间及原因,录课记录等。

通过设备信息可以查看到教师/学生是否自己将设备禁用/网络是否不稳定等等情况,
以便快速定位和解决课堂中出现的问题。

4. 解决常见问题及报错规范

查看摄像头、耳机、麦克风、电脑操作系统/CPU/ClassIn版本号、网络/CPU状态等。
重点关注红色信息,快速排查故障。

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图片11.png


图片12.png


图片13.png


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老师们可通过Teacherin教学社区自助搜索快速解决问题,
Teacherin常见问题链接:http://teacherin.eeo.cn/?/article/132

当老师们无法判断及解决相关使用问题时,可在服务群向ClassIn小助手们报错,以下为报错规范格式。

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报错规范

为了能够更快地受理各机构报错,更准确地侦辨问题原因,请按如下格式规范报错。

- 问题账号:
例:15912341234

- 设备类型:
例:台式机/笔记本/ipad/手机

- 问题描述:
例:这个学生听不到老师声音,但其他学生可以听到老师声音

- 问题截图或链接:
例:登录不了客户端的截图/直播或回放有问题的课程链接

机构后台使用手册丨开启课程:如何开始一节线上课

小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 1366 次浏览 • 2018-11-21 15:47 • 来自相关话题

目录:
1. 课前排课
    1.1 创建课程/添加课节/添加学生
    1.2 关于直播/录课/回放
    1.3 课节信息内容可修改时间对照表
    1.4 教室开放及关闭时间表
2. 上课资源-云盘管理
    2.1 如何上传课件?
    2.2 什么是公开机构云盘?

1.课前排课
  1.1 创建课程/添加课节/添加学生

第一步:创建课程












【关于课程和课节】
一个课程对应一个班级,一个课节对应一个具体的教室。

同一课程下可以添加多个课节。
添加学生时,可针对整个课程来添加(添加课程学生),也可针对某一个课节来添加或调出(插班生/调出生)。

【关于班主任】
即该课程的管理员。班主任可以在ClassIn客户端上的班级群内编辑课程信息、创建和编辑课节信息,管理课程成员。
但是,班主任不等同于授课老师,若班主任并非某课节的授课老师或助教,那么他将无法进入相应的教室。

第二步:添加课节





关于教室开放时间: 授课老师及助教可在开课前20分钟进入教室学生可在开课前10分钟进入教室每一节课都可自动免费延时20分钟关闭教室(如在拖课时段退出教室,将无法再进入本次教室)关于提前备课:(排课之后)正式教室未开放以前,将有备课入口提供给授课老师及助教进行备课。关于助教: 助教是为了满足双师教学而设置的角色。助教可协助主讲老师进行打开课件、请学生上下台、静音等操作。通常在大班课中使用。助教收费为:12元/人/小时助教与教师的角色区别:[list=1] 助教进教室时默认在台下,可自行切换上/下台。(如图) 助教端不可云端录课。第三步:添加学生





显示在界面左侧的课程学生将参加本课程下的所有课节。(如上图)如果需要针对某一课节添加或调出学生,可采用添加“插班生”或“调出生”的方式。(如上图) 【课程学生、旁听生与插班生的区别】课程学生:正式学生,拥有班级课节的学习权限,可以上台。有班级群。旁听生:非正式学生,拥有班级课节的观看权限,无互动权限,不可上台。有班级群。插班生:插班学生,拥有插班课节的学习权限,可以上台。不出现在班级群里。1.2 关于直播/录课/回放


在添加课节的界面,可勾选设置是否要对该课节进行录课、直播、回放。 云端录课:勾选云端录课后,该课节将开启对教师端的云端录课。教师端是否进入教室,以及设备及网络的情况,将直接影响到本次云端录课的效果。 网页直播/回放:只有先勾选云端录课,才可以去勾选是否直播/是否回放。注:[list=1]直播及回放地址区分为课程总地址和单课节地址,如图所示。直播和回放的链接地址相同。课节进行时该链接可观看直播;课节结束20分钟之后,该链接可观看回放。







 1.3 课节信息内容可修改时间对照表








1.4 教室开放及关闭时间表








注:1. 教师/助教可提前20分钟进入教室,学生可提前10分钟进入教室;
       2. 管理老师在后台排好课后,在正式教室入口开放之前,老师可随时进入备课室提前备课;
       3. 每节课都有20分钟拖堂时间,在拖课时段内,教师或学生一旦退出了教室,将无法再进入哦;
       4. 关于收费:预课时段和拖课时段均为免费赠送,实际收费将以您排课时设置的时长来计算。

2. 上课资源-云盘管理
    2.1 如何上传课件?






在云盘管理中,机构管理员可对机构的教学资料进行集中管理。
教务老师提前将教学课件上传至机构云盘,通过排课(分配文件夹)授权给某节课使用。
*授课老师只能在被授权的课节下(正式教室或备课室)使用该课件,不可下载,不可在其他地方使用。

    2.2 什么是公开机构云盘?






注:大部分情况下,并不需要用到此功能。
请根据贵机构的具体需求,谨慎开启此功能,以保证机构云盘内文件的安全。
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目录:
1. 课前排课
    1.1 创建课程/添加课节/添加学生
    1.2 关于直播/录课/回放
    1.3 课节信息内容可修改时间对照表
    1.4 教室开放及关闭时间表
2. 上课资源-云盘管理
    2.1 如何上传课件?
    2.2 什么是公开机构云盘?


1.课前排课
  1.1 创建课程/添加课节/添加学生


第一步:创建课程

图片1.png


图片2.png



【关于课程和课节】
一个课程对应一个班级,一个课节对应一个具体的教室。

同一课程下可以添加多个课节。
添加学生时,可针对整个课程来添加(添加课程学生),也可针对某一个课节来添加或调出(插班生/调出生)。

【关于班主任】
即该课程的管理员。班主任可以在ClassIn客户端上的班级群内编辑课程信息、创建和编辑课节信息,管理课程成员。
但是,班主任不等同于授课老师,若班主任并非某课节的授课老师或助教,那么他将无法进入相应的教室。

第二步:添加课节

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  • 关于教室开放时间:
  •  授课老师及助教可在开课前20分钟进入教室
  • 学生可在开课前10分钟进入教室
  • 每一节课都可自动免费延时20分钟关闭教室
(如在拖课时段退出教室,将无法再进入本次教室)
  • 关于提前备课:
(排课之后)正式教室未开放以前,将有备课入口提供给授课老师及助教进行备课。
  • 关于助教:
  •  助教是为了满足双师教学而设置的角色。助教可协助主讲老师进行打开课件、请学生上下台、静音等操作。通常在大班课中使用。
  • 助教收费为:12元/人/小时
  • 助教与教师的角色区别:
[list=1]
  •  助教进教室时默认在台下,可自行切换上/下台。(如图)
  •  助教端不可云端录课。
  • 第三步:添加学生
    图片4.png
    图片5.png
    显示在界面左侧的课程学生将参加本课程下的所有课节。(如上图)如果需要针对某一课节添加或调出学生,可采用添加“插班生”或“调出生”的方式。(如上图) 
    • 【课程学生、旁听生与插班生的区别】
    • 课程学生:正式学生,拥有班级课节的学习权限,可以上台。有班级群。
    • 旁听生:非正式学生,拥有班级课节的观看权限,无互动权限,不可上台。有班级群。
    • 插班生:插班学生,拥有插班课节的学习权限,可以上台。不出现在班级群里。
    1.2 关于直播/录课/回放
    图片6.png
    在添加课节的界面,可勾选设置是否要对该课节进行录课、直播、回放。
    •  云端录课:勾选云端录课后,该课节将开启对教师端的云端录课。教师端是否进入教室,以及设备及网络的情况,将直接影响到本次云端录课的效果。
    •  网页直播/回放:只有先勾选云端录课,才可以去勾选是否直播/是否回放。
    注:[list=1]
  • 直播及回放地址区分为课程总地址和单课节地址,如图所示。
  • 直播和回放的链接地址相同。
  • 课节进行时该链接可观看直播;课节结束20分钟之后,该链接可观看回放。


  • 图片7.png



     1.3 课节信息内容可修改时间对照表


    QQ截图20181121153410.png



    1.4 教室开放及关闭时间表


    QQ截图20181121153523.png



    注:1. 教师/助教可提前20分钟进入教室,学生可提前10分钟进入教室;
           2. 管理老师在后台排好课后,在正式教室入口开放之前,老师可随时进入备课室提前备课;
           3. 每节课都有20分钟拖堂时间,在拖课时段内,教师或学生一旦退出了教室,将无法再进入哦;
           4. 关于收费:预课时段和拖课时段均为免费赠送,实际收费将以您排课时设置的时长来计算。

    2. 上课资源-云盘管理
        2.1 如何上传课件?

    图片8.png


    在云盘管理中,机构管理员可对机构的教学资料进行集中管理。
    教务老师提前将教学课件上传至机构云盘,通过排课(分配文件夹)授权给某节课使用。
    *授课老师只能在被授权的课节下(正式教室或备课室)使用该课件,不可下载,不可在其他地方使用。

        2.2 什么是公开机构云盘?

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    注:大部分情况下,并不需要用到此功能。
    请根据贵机构的具体需求,谨慎开启此功能,以保证机构云盘内文件的安全。

    机构入驻体验手册

    小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 717 次浏览 • 2018-11-20 17:39 • 来自相关话题

    一. 如何入驻认证
    二. 如何进行机构配置
    三. 如何开始体验

    一· 如何入驻:注册EEO机构账号,拥有独立管理后台

    ClassIn的账号,根据使用权限的不同,可分为普通账号和机构账号。
    当您需要以机构经营者的身份入驻ClassIn,使用ClassIn开展线上课程时,您需要注册一个机构账号。

    首次注册机构账号后,系统将为您开启14天的产品体验期,以便您全方位了解ClassIn的功能。
    后台也为您赠送100元体验金额,您可以进入机构后台 – 财务中心查看账户余额。
    **请注意:如机构后台欠费,将无法继续在该机构下正常上课哦**

    1.填写基本信息






    机构账号注册时需填写的信息有:
    机构账号(即项目负责人手机号,注册后不可自行修改)负责人姓名品牌名称(将展示在学习&教学报告页面,直播回放页面分享等位置)主营类目(建议填写)公司名称(建议填写)所在城市(建议填写)邮箱普通账号如何升级为机构账号若入驻时提示手机号已注册,说明您的号码之前注册过ClassIn普通账号,请参考以下步骤进行账号认证升级。





    2. 填写认证信息


    机构认证时需提交的图片资料有:机构品牌LOGO宽高260px X 90px,大小不超过1MB,建议使用透明底色公司营业执照或项目负责人身份证 其中,营业执照/身份证/护照信息在认证通过后不可自行修改品牌名称会显示在哪儿?


    品牌LOGO会显示在哪儿?


    二. 如何进行机构配置:机构子账号添加&教室设置1. 设置机构子账号一个机构账号可同时添加多个子账号来协同管理。按照业务需求添加子账号,为各个子账号勾选相应的管理权限,可更有效率地开展工作。


    【权限说明】课程管理 – 排课云盘管理 – 课件上传及分类教师管理/学生管理 – 师生信息管理监课管理 – 监课机构设置 – 个性化设置


    *机构子账号的注册与登录*子账号注册非常简单,不需要进行资料填写,也不需要重复上传营业执照。   注册方法1. https://www.eeo.cn/cn/register_person.html                  (即:官网-登录/注册-右下角“没有账号?立即注册”)   注册方法2.下载安装ClassIn客户端                    在客户端登录页面上点击“新用户注册”子账号登录:官网-登录/注册-在机构管理后台登录界面进行登录即可


    2. 教室设置教室设置包含:      1. 皮肤设置       2. 教室内的按钮开关设置       3. 录课倒计时时间设置更多其他个性化设置,建议您在正式合作后参考《机构后台使用手册》进行设置。


    *教室换肤*ClassIn教室换肤已经成为机构提高品牌辨识度、增强用户粘性的一个既简单又高效的方式。只需在机构后台进行简单设置,就可以完成独一无二的教室背景布置啦。请准备一张1280px*720px尺寸的清晰图片进入教室设置在设置背景处点击选择“自定义图片”点击加号,从本地路径找到图片上传即可


    皮肤设置支持标题栏/座位席/背景——分区域设置,点击相应的按钮,右侧说明栏里会提示您相应区域的尺寸要求。*教室内小功能的开关设置*





    三. 如何开始体验:排课&上传课件&监课管理开课流程:
    机构人员在机构后台排课,通知教师及学生注册账号,将相关教师及学生的账号排进某一节课。
    教师和学生下载安装ClassIn并注册账号。
    教师和学生在自己的设备上登录ClassIn,看到教室入口,点击进入教室即可上课。

    1. 如何在后台排课

    第一步:创建课程













    第二步:添加课节






    第三步:添加学生






    2. 通知教师/学生下载安装注册






    附:教室开放及关闭时间表






    注:1. 教师/助教可提前20分钟进入教室,学生可提前10分钟进入教室;
           2. 管理老师在后台排好课后,在正式教室入口开放之前,老师可随时进入备课室提前备课;
           3. 每节课都有20分钟拖堂时间,在拖课时段内,教师或学生一旦退出了教室,将无法再进入哦;
           4. 关于收费:预课时段和拖课时段均为免费赠送,实际收费将以您排课时设置的时长来计算。


    3. 上传课件






    在云盘管理中,机构管理员可对机构的教学资料进行集中管理。
    教务老师提前将教学课件上传至机构云盘,通过排课(分配文件夹)授权给某节课使用。
    而授课老师只能在被授权的课节下使用该课件,不可下载,不可在其他地方使用。






    如果您暂时没有课件可供测试,
    可以试试ClassIn为您准备的课件示例哦,
    直接在教室的云盘中找到资源库即可。

    4. 监课管理







    机构后台支持监课管理。
    为方便教务人员实时监课,进入监课管理的初始页面默认显示“预课”“上课中”的课节画面。
    如果需要查看已结束的课节画面,应在上方区域变更搜索条件。
    点击图片区域可进入该课节的监课详情页面。
    当您需要进入教室同步监课时,可点击       



      ,您将以隐形人的方式进入教室同步观看整个课堂过程。

    5. 账号速查







    进入账号速查,在搜索框输入账号进行搜索。
    可以看到该账号在具体某一课节中的身份,设备信息,网络信息,进入/退出时间及原因,录课记录等。

    通过设备信息可以查看到教师/学生是否自己将设备禁用/网络是否不稳定等等情况,
    以便快速定位和解决课堂中出现的问题。
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    一. 如何入驻认证
    二. 如何进行机构配置
    三. 如何开始体验


    一· 如何入驻:注册EEO机构账号,拥有独立管理后台

    ClassIn的账号,根据使用权限的不同,可分为普通账号和机构账号。
    当您需要以机构经营者的身份入驻ClassIn,使用ClassIn开展线上课程时,您需要注册一个机构账号。

    首次注册机构账号后,系统将为您开启14天的产品体验期,以便您全方位了解ClassIn的功能。
    后台也为您赠送100元体验金额,您可以进入机构后台 – 财务中心查看账户余额。
    **请注意:如机构后台欠费,将无法继续在该机构下正常上课哦**

    1.填写基本信息

    图片1.png


    机构账号注册时需填写的信息有:
    • 机构账号(即项目负责人手机号,注册后不可自行修改)
    • 负责人姓名
    • 品牌名称(将展示在学习&教学报告页面,直播回放页面分享等位置)
    • 主营类目
    • (建议填写)公司名称
    • (建议填写)所在城市
    • (建议填写)邮箱
    普通账号如何升级为机构账号
    • 若入驻时提示手机号已注册,
    • 说明您的号码之前注册过ClassIn普通账号,
    • 请参考以下步骤进行账号认证升级。
    图片2.png
    图片3.png
    2. 填写认证信息
    图片4.png
    机构认证时需提交的图片资料有:
    • 机构品牌LOGO
    宽高260px X 90px,大小不超过1MB,建议使用透明底色
    • 公司营业执照或项目负责人身份证
     其中,营业执照/身份证/护照信息在认证通过后不可自行修改
    • 品牌名称会显示在哪儿?
    图片5.png
    • 品牌LOGO会显示在哪儿?
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    二. 如何进行机构配置:机构子账号添加&教室设置
    • 1. 设置机构子账号
    一个机构账号可同时添加多个子账号来协同管理。按照业务需求添加子账号,为各个子账号勾选相应的管理权限,可更有效率地开展工作。
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    【权限说明】课程管理 – 排课云盘管理 – 课件上传及分类教师管理/学生管理 – 师生信息管理监课管理 – 监课机构设置 – 个性化设置
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    • *机构子账号的注册与登录*
    子账号注册非常简单,不需要进行资料填写,也不需要重复上传营业执照。   注册方法1. https://www.eeo.cn/cn/register_person.html                  (即:官网-登录/注册-右下角“没有账号?立即注册”)   注册方法2.下载安装ClassIn客户端                    在客户端登录页面上点击“新用户注册”子账号登录:官网-登录/注册-在机构管理后台登录界面进行登录即可
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    • 2. 教室设置
    教室设置包含:      1. 皮肤设置       2. 教室内的按钮开关设置       3. 录课倒计时时间设置更多其他个性化设置,建议您在正式合作后参考《机构后台使用手册》进行设置。
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    • *教室换肤*
    ClassIn教室换肤已经成为机构提高品牌辨识度、增强用户粘性的一个既简单又高效的方式。只需在机构后台进行简单设置,就可以完成独一无二的教室背景布置啦。请准备一张1280px*720px尺寸的清晰图片
    • 进入教室设置
    • 在设置背景处点击选择“自定义图片”
    • 点击加号,从本地路径找到图片上传即可
    图片11.png
    皮肤设置支持标题栏/座位席/背景——分区域设置,点击相应的按钮,右侧说明栏里会提示您相应区域的尺寸要求。
    • *教室内小功能的开关设置*
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    三. 如何开始体验:排课&上传课件&监课管理
    • 开课流程:

    机构人员在机构后台排课,通知教师及学生注册账号,将相关教师及学生的账号排进某一节课。
    教师和学生下载安装ClassIn并注册账号。
    教师和学生在自己的设备上登录ClassIn,看到教室入口,点击进入教室即可上课。

    1. 如何在后台排课

    第一步:创建课程


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    第二步:添加课节

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    第三步:添加学生

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    2. 通知教师/学生下载安装注册

    QQ截图20181120184048.png


    附:教室开放及关闭时间表

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    注:1. 教师/助教可提前20分钟进入教室,学生可提前10分钟进入教室;
           2. 管理老师在后台排好课后,在正式教室入口开放之前,老师可随时进入备课室提前备课;
           3. 每节课都有20分钟拖堂时间,在拖课时段内,教师或学生一旦退出了教室,将无法再进入哦;
           4. 关于收费:预课时段和拖课时段均为免费赠送,实际收费将以您排课时设置的时长来计算。


    3. 上传课件

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    在云盘管理中,机构管理员可对机构的教学资料进行集中管理。
    教务老师提前将教学课件上传至机构云盘,通过排课(分配文件夹)授权给某节课使用。
    而授课老师只能在被授权的课节下使用该课件,不可下载,不可在其他地方使用。

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    如果您暂时没有课件可供测试,
    可以试试ClassIn为您准备的课件示例哦,
    直接在教室的云盘中找到资源库即可。

    4. 监课管理

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    机构后台支持监课管理。
    为方便教务人员实时监课,进入监课管理的初始页面默认显示“预课”“上课中”的课节画面。
    如果需要查看已结束的课节画面,应在上方区域变更搜索条件。
    点击图片区域可进入该课节的监课详情页面。
    当您需要进入教室同步监课时,可点击       
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      ,您将以隐形人的方式进入教室同步观看整个课堂过程。

    5. 账号速查


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    进入账号速查,在搜索框输入账号进行搜索。
    可以看到该账号在具体某一课节中的身份,设备信息,网络信息,进入/退出时间及原因,录课记录等。

    通过设备信息可以查看到教师/学生是否自己将设备禁用/网络是否不稳定等等情况,
    以便快速定位和解决课堂中出现的问题。