关于学生教室工具使用

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ClassIn小助手 回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 1411 次浏览 • 2019-12-26 17:42 • 来自相关话题

新用户进入教室流程

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ClassIn小助手 回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 3019 次浏览 • 2019-12-26 17:41 • 来自相关话题

ClassIn作业系统1.0详解

小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 6520 次浏览 • 2019-04-28 18:04 • 来自相关话题

ClassIn新增作业功能
 
ClassIn的作业功能核心基于TBL(小组合作式学习)/PBL(问题导向式学习)模型设计,每天课后,学生们都可以在老师的组织下或是自发的进入在线教室共同完成作业或进行答疑。ClassIn作业系统主要包括以下功能:
 
   1)教师端布置作业
   2)学生端写作业
   3)教师端批阅作业
 
1.教师端布置作业
 
班主任和教师可布置作业。布置作业有两个入口,在班级聊天页面,点击加号或班级-作业列表页面,点击布置作业按钮。










作业标题:作业主题作业内容:作业的具体内容,支持文字和图片(支持图片编辑);作业内容支持保存至作业库或从作业库模板中选择。结束时间:学生提交作业的截止时间,默认为七天后(可手动提前结束)指定学生:默认当前班级内全部学生,可选择指定学生布置作业,未指定学生不可提交该作业公开作业:开启公开作业后,学生可在作业结束后,查看其他同学作业点击完成按钮,作业布置成功








  2.学生端写作业 指定学生打开班级-作业列表,进入相应作业详情页面,学生可查看教师的布置的作业内容, 其他同学的作业提交情况。点击写作业,进入写作业页面。写作业的内容,支持文字和图片(支持图片编辑);支持加载教师布置的作业原题,在原题的基础上进行编辑;支持保存暂时不交。








   3.教师端批阅作业 班级-作业列表页面,教师可查看,编辑,删除,批阅所有自己布置的作业;班主任可查看,编辑,删除,批阅班级内所有的作业。进入相应的作业详情页面,教师可查看作业的原始题目,对已提交作业进行批阅,查看哪些同学未提交作业。作业内容:教师在批阅作业过程中可对文字部分进行增加或删减,增加的文字显示为红色,可对图片进行编辑或删除;作业评语:针对学生提交作业内容,教师可填写评语打回重做:作业不合格,返还给学生,要求学生重写作业评分:对作业进行打分,默认为60分设为优秀作业:设为优秀的作业,将在作业列表中进行展示,被指定提交作业的学生可查看该作业点击提交批阅按钮,批阅成功,学生即可查看该批阅。















 
ClassIn很快会在PC端更新作业系统,同时带来更多新功能,伙伴们敬请期待呦~
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ClassIn新增作业功能
 
ClassIn的作业功能核心基于TBL(小组合作式学习)/PBL(问题导向式学习)模型设计,每天课后,学生们都可以在老师的组织下或是自发的进入在线教室共同完成作业或进行答疑。ClassIn作业系统主要包括以下功能:
 
   1)教师端布置作业
   2)学生端写作业
   3)教师端批阅作业
 
1.教师端布置作业
 
班主任和教师可布置作业。布置作业有两个入口,在班级聊天页面,点击加号或班级-作业列表页面,点击布置作业按钮。

布置作业1.png


布置作业2.png

  • 作业标题:作业主题
  • 作业内容:作业的具体内容,支持文字和图片(支持图片编辑);作业内容支持保存至作业库或从作业库模板中选择。
  • 结束时间:学生提交作业的截止时间,默认为七天后(可手动提前结束)
  • 指定学生:默认当前班级内全部学生,可选择指定学生布置作业,未指定学生不可提交该作业
  • 公开作业:开启公开作业后,学生可在作业结束后,查看其他同学作业
  • 点击完成按钮,作业布置成功
布置作业3.png
布置作业4.png
布置作业5.png
  2.学生端写作业 指定学生打开班级-作业列表,进入相应作业详情页面,学生可查看教师的布置的作业内容, 其他同学的作业提交情况。点击写作业,进入写作业页面。写作业的内容,支持文字和图片(支持图片编辑);支持加载教师布置的作业原题,在原题的基础上进行编辑;支持保存暂时不交。
写作业1.png
写作业2.png
写作业3.png
   3.教师端批阅作业 班级-作业列表页面,教师可查看,编辑,删除,批阅所有自己布置的作业;班主任可查看,编辑,删除,批阅班级内所有的作业。进入相应的作业详情页面,教师可查看作业的原始题目,对已提交作业进行批阅,查看哪些同学未提交作业。
  • 作业内容:教师在批阅作业过程中可对文字部分进行增加或删减,增加的文字显示为红色,可对图片进行编辑或删除;
  • 作业评语:针对学生提交作业内容,教师可填写评语
  • 打回重做:作业不合格,返还给学生,要求学生重写作业
  • 评分:对作业进行打分,默认为60分
  • 设为优秀作业:设为优秀的作业,将在作业列表中进行展示,被指定提交作业的学生可查看该作业点击提交批阅按钮,批阅成功,学生即可查看该批阅。


批阅作业1.png


批阅作业2.png


批阅作业3.png

 
ClassIn很快会在PC端更新作业系统,同时带来更多新功能,伙伴们敬请期待呦~

板书图片是透明的,可否设置背景图片

ClassIn小助手 回复了问题 • 5 人关注 • 1 个回复 • 683 次浏览 • 2019-04-25 15:45 • 来自相关话题

如何修改电脑本地分辨率?

ClassIn小助手 发表了文章 • 0 个评论 • 673 次浏览 • 2019-03-08 14:05 • 来自相关话题

您好,
 
关于电脑端修改分辨率的方法如下:
[b](可按照对应系统点击后方的百度经验链接按流程修改)[/b]xp改分辨率:https://jingyan.baidu.com/article/c275f6bafa1414e33c756766.html
mac改分辨率:https://jingyan.baidu.com/article/72ee561a796f6be16138df20.html
win7改分辨率:https://jingyan.baidu.com/article/4e5b3e196da89b91901e24f0.html
win10改分辨率:https://jingyan.baidu.com/article/455a99506e216aa166277823.html

EDB板书制作指南

小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 7026 次浏览 • 2018-12-13 16:13 • 来自相关话题

一  EDB板书课件是什么?
EDB板书课件是ClassIn独有的由图片和文字组成的一种文件。
注意事项:
01 相比于PPT课件单纯的点击操作,edb课件的优势在于,可以任意对课件内容进行拖拽、涂画等操作。

02 ClassIn 板书编辑器支持复制粘贴等键盘通用快捷键,可以节省很多制作时间。

03 板书课件大小控制在2MB左右,不要超过3MB。
    板书课件最多支持3000万个像素点的图片总和,目前教室一页板书的标准尺寸是1280像素x590像素,铺满图片 约占76万个像素点。
    制作板书课件时,建议图片总和不超过150万个像素点,图片过多易导致板书卡顿或教室间板书不同步噢。

04 ClassIn 板书编辑器中能输入的字体比较单一,特殊字体可以从第三方软件(如PPT,PS)保存成图片后上传。

二  在哪里制作EDB板书课件?

在板书编辑器或者备课室中,都可以进行edb板书的制作哦~






三  如何制作EDB课件?

1. 使用教室小工具:移动/画笔/打字/截图/拍照/加载本地图片等
2. 使用通用快捷键快速复制粘贴图片






3. 图片锁定
点击图片左上角的锁头标志可以锁住图片,已锁的图片无法移动,未锁的图片可以自由移动。锁住图片可以防止学生错移或是误删。文字不可直接锁定,可以先截图为图片模式再进行锁定哦。








4. 分层设置(图片/文字均可)








分层设置







四  如何保存EDB板书课件?











可以选择保存到本地或保存到云盘;保存到云盘,使用更方便哦!
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一  EDB板书课件是什么?
EDB板书课件是ClassIn独有的由图片和文字组成的一种文件。
注意事项:
01 相比于PPT课件单纯的点击操作,edb课件的优势在于,可以任意对课件内容进行拖拽、涂画等操作。

02 ClassIn 板书编辑器支持复制粘贴等键盘通用快捷键,可以节省很多制作时间。

03 板书课件大小控制在2MB左右,不要超过3MB。
    板书课件最多支持3000万个像素点的图片总和,目前教室一页板书的标准尺寸是1280像素x590像素,铺满图片 约占76万个像素点。
    制作板书课件时,建议图片总和不超过150万个像素点,图片过多易导致板书卡顿或教室间板书不同步噢。

04 ClassIn 板书编辑器中能输入的字体比较单一,特殊字体可以从第三方软件(如PPT,PS)保存成图片后上传。

二  在哪里制作EDB板书课件?

在板书编辑器或者备课室中,都可以进行edb板书的制作哦~

图片1.png


三  如何制作EDB课件?

1. 使用教室小工具:移动/画笔/打字/截图/拍照/加载本地图片等
2. 使用通用快捷键快速复制粘贴图片

QQ截图20181213154649.png


3. 图片锁定
  • 点击图片左上角的锁头标志可以锁住图片,已锁的图片无法移动,未锁的图片可以自由移动。
  • 锁住图片可以防止学生错移或是误删。
  • 文字不可直接锁定,可以先截图为图片模式再进行锁定哦。



图片2.png



4. 分层设置(图片/文字均可)


QQ截图20181213155106.png



分层设置

QQ截图20181213155259.png



四  如何保存EDB板书课件?

图片3.png


图片4.png


可以选择保存到本地或保存到云盘;保存到云盘,使用更方便哦!

ClassIn学生使用指南

小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 56032 次浏览 • 2018-12-13 11:57 • 来自相关话题

第一步 课前准备

电脑端(推荐)






移动端






记得找一个安静且网络稳定的环境哦^^

第二步 下载ClassIn


电脑端
从电脑浏览器进入官方下载地址:
https://www.eeo.cn/cn/download.html
选择对应的版本进行下载。
下载成功后,请按照提示进行安装。






移动端
苹果移动端:请在APP Store搜索ClassIn进行下载安装。
安卓移动端:请在设备的应用商城搜索classin进行下载安装;或者用手机自带浏览器打开官网eeo.cn进行下载安装。








第三步 注册&登录

Step1:打开已安装好的客户端,在登录页面点击“新用户注册”。
Step2:请用手机号注册ClassIn,按提示输入相关信息即可完成。
Step3:在登录页面输入已注册好的手机号和密码就可以登录啦,记得完善自己的昵称和头像噢!





 
如果是由机构统一提供注册:
请打开客户端,输入机构提供的账号及密码,点击登录即可。

第四步 设备检测&设备授权

电脑端
初次打开时将强制进行设备检测(网络/摄像头/扬声器/麦克风)
为保证后续能够顺利流畅地上课,请认真进行测试,不要跳过哦~

移动端
初次安装打开时,会有弹窗提示“是否开启网络/麦克风/相机等权限”,请点击“允许”。

第五步 进入教室

当教务老师安排好了班级,你会看到自己所在的班级群。
在这里可以和老师同学们自由交流~







敲黑板!!如何进入教室:(每次上课可提前10分钟进入教室)
Step1:点击对应课程的“进入教室”按钮,此时将出现全屏的自检页面。
Step2:快速确认一下自己的音视频设备,再一次点击“进入教室”就可以进入正式教室啦。

第六步 教室里的几种状态

在台上:

此时你可以看到自己的视频头像,也可以发言。
老师和其他同学们都可以看到和听到你哦。

在台下:

此时你可以正常听课,还可以参与文字沟通或抢答等互动。
如果想要上台发言,可以按住教室右下角的小手掌举手哦。

被授权:

当被老师授权后,你的头像右上角会显示代表权力的小皇冠。
此时你将拥有更多的小工具参与互动啦。

第七步  教室里的小工具

电脑端 授权前&授权后









移动端 授权前(红色)&授权后(绿色)







课堂笔记(仅电脑端):实时保存黑板内容,随学习报告发送,方便复习
聊天/提问:随时以文字形式和老师交流
举手:想要发言?长按举手按钮,让老师看到你
更多小工具,让老师带你一一解锁^^

第八步 课后复习

下课啦,想要知道自己上节课的表现?
想要查看自己记录的课堂笔记?
赶紧点开学习报告吧!
课堂笔记/课程回放视频,都可以这里找到~

电脑端 & 移动端













期待ClassIn陪伴您度过愉快的学习时光!
如有任何疑问,请联系机构老师或者咨询ClassIn小助手。
查看全部
第一步 课前准备

电脑端(推荐)

学生手册-转曲_03.png


移动端

学生手册-转曲_06.png


记得找一个安静且网络稳定的环境哦^^

第二步 下载ClassIn


电脑端
从电脑浏览器进入官方下载地址:
https://www.eeo.cn/cn/download.html
选择对应的版本进行下载。
下载成功后,请按照提示进行安装。

学生手册-转曲_08.png


移动端
苹果移动端:请在APP Store搜索ClassIn进行下载安装。
安卓移动端:请在设备的应用商城搜索classin进行下载安装;或者用手机自带浏览器打开官网eeo.cn进行下载安装。


学生手册-转曲_11.jpg



第三步 注册&登录

Step1:打开已安装好的客户端,在登录页面点击“新用户注册”。
Step2:请用手机号注册ClassIn,按提示输入相关信息即可完成。
Step3:在登录页面输入已注册好的手机号和密码就可以登录啦,记得完善自己的昵称和头像噢!

学生手册-转曲_18.png

 
如果是由机构统一提供注册:
请打开客户端,输入机构提供的账号及密码,点击登录即可。

第四步 设备检测&设备授权

电脑端
初次打开时将强制进行设备检测(网络/摄像头/扬声器/麦克风)
为保证后续能够顺利流畅地上课,请认真进行测试,不要跳过哦~

移动端
初次安装打开时,会有弹窗提示“是否开启网络/麦克风/相机等权限”,请点击“允许”。

第五步 进入教室

当教务老师安排好了班级,你会看到自己所在的班级群。
在这里可以和老师同学们自由交流~

学生手册-转曲_21.png



敲黑板!!如何进入教室:(每次上课可提前10分钟进入教室)
Step1:点击对应课程的“进入教室”按钮,此时将出现全屏的自检页面。
Step2:快速确认一下自己的音视频设备,再一次点击“进入教室”就可以进入正式教室啦。

第六步 教室里的几种状态

在台上:

此时你可以看到自己的视频头像,也可以发言。
老师和其他同学们都可以看到和听到你哦。

在台下:

此时你可以正常听课,还可以参与文字沟通或抢答等互动。
如果想要上台发言,可以按住教室右下角的小手掌举手哦。

被授权:

当被老师授权后,你的头像右上角会显示代表权力的小皇冠。
此时你将拥有更多的小工具参与互动啦。

第七步  教室里的小工具

电脑端 授权前&授权后



学生手册-转曲_28.jpg



移动端 授权前(红色)&授权后(绿色)

学生手册-转曲_32.png



课堂笔记(仅电脑端):实时保存黑板内容,随学习报告发送,方便复习
聊天/提问:随时以文字形式和老师交流
举手:想要发言?长按举手按钮,让老师看到你
更多小工具,让老师带你一一解锁^^

第八步 课后复习

下课啦,想要知道自己上节课的表现?
想要查看自己记录的课堂笔记?
赶紧点开学习报告吧!
课堂笔记/课程回放视频,都可以这里找到~

电脑端 & 移动端


学生手册-转曲_38.png


学生手册-转曲_36.png



期待ClassIn陪伴您度过愉快的学习时光!
如有任何疑问,请联系机构老师或者咨询ClassIn小助手。

配置建议(3):会议场景配置建议

小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 1026 次浏览 • 2018-11-28 18:26 • 来自相关话题

 配置建议(3):会议场景配置建议
     
 
EEO致力于打造最专业的在线教室产品。在实际应用当中,ClassIn也是一款非常稳定、方便的远程会议系统。

 为了帮助ClassIn的用户获得更好的远程会议体验,我们结合自身的使用经验,推荐以下硬件设备。

 显示设备 

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麦克风与摄像头 

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免责声明:本处信息为EEO一丢丢实验校实际使用的经验总结,不覆盖市面所有产品,也不是严格的产品评测,仅供参考。

配置建议(1):推荐给学生的家庭套装

小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 494 次浏览 • 2018-11-28 18:18 • 来自相关话题

一节优秀的在线课堂,怎么能够没有良好的硬件支持?合适的硬件设备,能够带来更加优秀的课堂体验。结合用户的使用反馈,我们为学生用户推荐一些经济适用的硬件搭配。


摄像头推荐

经过科学研究表明,人在对世界进行感知的过程中,视觉所占比重最大。同样的,视觉互动也是ClassIn在线教室中的核心与重点之一。因此,拥有一款优秀的摄像头才能够顺利的进行视频互动,带来更加丰富的课堂体验。



这里给大家推荐一款经济实用的摄像头:

罗技(Logitech) C310






主要特点
罗技是老牌的电脑外设供应商,质量高且售后服务有保障。内置驱动,即插即用,这是我们推荐的基础。C310是一款小巧的网络摄像头,别在显示器正上方,通过数据线连接电脑。不会分散孩子的注意力仍然能游刃有余的支持在线课程。


耳麦推荐

ClassIn集成了强大的噪音消除功能。多数情况下,使用手机耳机或者笔记本内置麦克风音箱都足够满足日常所需。

如果您需要长时间、高频次进行网络学习,建议您为自己准备一款更好的耳麦。



用户在选择耳麦过程中,建议参考下面的标准:

1. 播放音质清晰、柔和,无杂音干扰;

2.  麦克风收音主动屏蔽背景杂音,避免无效回音、摩擦声等;

3. 佩戴舒适,长期佩戴推荐使用头戴式,避免使用入耳式;

4. 安全耐用,非专业人士和好动的儿童尤其需要重视。

这里推荐两款价格适中、性能优良的耳麦设备:

捷波朗(Jabra) Voice150

主要特点

USB接口即插即用,使用JABRA噪音防护技术,减少刺耳噪音,通过DSP技术优化人声语音和音乐,有效抑制回声,适用于Windows与Mac OS。









罗技(Logitech) H340

主要特点

USB接口即插即用,数字立体声音频,具备噪音消除功能,降低背景噪音。适用于Windows与Mac OS。
结构简单、扬声器宽大,推荐给儿童使用。








手写板推荐

手写板的加入,可以让黑板的运用更加顺滑。有了手写板,使用画笔工具不会再像鼠标那样无法控制。能够拥有更接近真实黑板的用户体验。
这里推荐两款性价比较高的手写板:

和冠(Wacom) Bamboo 472(小款)

主要特点
外型:210*146*8.7毫米,感应区:152*95毫米(6.0*3.7英寸),电磁授受感应方式。







和冠(Wacom) Bamboo 672(小款)

主要特点
外型:277*189*8.7毫米,感应区:216*135毫米(8.5*5.3英寸),电磁共振感应方式。






免责声明:本处信息为EEO一丢丢实验校实际使用的经验总结,不覆盖市面所有产品,也不是严格的产品评测,仅供参考。
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一节优秀的在线课堂,怎么能够没有良好的硬件支持?合适的硬件设备,能够带来更加优秀的课堂体验。结合用户的使用反馈,我们为学生用户推荐一些经济适用的硬件搭配。


摄像头推荐

经过科学研究表明,人在对世界进行感知的过程中,视觉所占比重最大。同样的,视觉互动也是ClassIn在线教室中的核心与重点之一。因此,拥有一款优秀的摄像头才能够顺利的进行视频互动,带来更加丰富的课堂体验。



这里给大家推荐一款经济实用的摄像头:

罗技(Logitech) C310

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主要特点
罗技是老牌的电脑外设供应商,质量高且售后服务有保障。内置驱动,即插即用,这是我们推荐的基础。C310是一款小巧的网络摄像头,别在显示器正上方,通过数据线连接电脑。不会分散孩子的注意力仍然能游刃有余的支持在线课程。


耳麦推荐

ClassIn集成了强大的噪音消除功能。多数情况下,使用手机耳机或者笔记本内置麦克风音箱都足够满足日常所需。

如果您需要长时间、高频次进行网络学习,建议您为自己准备一款更好的耳麦。



用户在选择耳麦过程中,建议参考下面的标准:

1. 播放音质清晰、柔和,无杂音干扰;

2.  麦克风收音主动屏蔽背景杂音,避免无效回音、摩擦声等;

3. 佩戴舒适,长期佩戴推荐使用头戴式,避免使用入耳式;

4. 安全耐用,非专业人士和好动的儿童尤其需要重视。

这里推荐两款价格适中、性能优良的耳麦设备:

捷波朗(Jabra) Voice150

主要特点

USB接口即插即用,使用JABRA噪音防护技术,减少刺耳噪音,通过DSP技术优化人声语音和音乐,有效抑制回声,适用于Windows与Mac OS。


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罗技(Logitech) H340

主要特点

USB接口即插即用,数字立体声音频,具备噪音消除功能,降低背景噪音。适用于Windows与Mac OS。
结构简单、扬声器宽大,推荐给儿童使用。

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手写板推荐

手写板的加入,可以让黑板的运用更加顺滑。有了手写板,使用画笔工具不会再像鼠标那样无法控制。能够拥有更接近真实黑板的用户体验。
这里推荐两款性价比较高的手写板:

和冠(Wacom) Bamboo 472(小款)

主要特点
外型:210*146*8.7毫米,感应区:152*95毫米(6.0*3.7英寸),电磁授受感应方式。

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和冠(Wacom) Bamboo 672(小款)

主要特点
外型:277*189*8.7毫米,感应区:216*135毫米(8.5*5.3英寸),电磁共振感应方式。

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免责声明:本处信息为EEO一丢丢实验校实际使用的经验总结,不覆盖市面所有产品,也不是严格的产品评测,仅供参考。

开始使用(1): ClassIn 极速体验

小助教 发表了文章 • 0 个评论 • 1647 次浏览 • 2018-11-28 15:41 • 来自相关话题

用户权限分类:
ClassIn目前的使用者,根据用户权限的不同,可分为普通用户、体验用户和认证用户。



1、普通用户


通过手机号注册ClassIn,完善资料(头像、昵称),即可成为普通用户。

权限说明:作为“普通用户”,学生可以上课,家长、教务可以作为旁听生观看教学,教师可以获得短时间体验、临时备课。

(1)可进入教室,正常上课学习,使用教室内所有工具。

(2)可添加好友,但无法创建班级和课程。

(3)可在IM聊天界面,参与个人聊天和班级聊天。

(4)可在聊天界面创建15分钟1对1的临时教室,进行试讲和答疑。

(5)无法拥有www.eeo.cn后台的操作权限,无法建班、排课、监管。



2、体验用户

普通用户充值1元即可成为体验用户。

权限说明:充1元得100元——成为“体验用户”,可开启排课、建班、监课、上传课件等核心功能。

①体验用户,可在账户中获取系统赠送的100元账户余额作为体验费用。

②可“创建班级”,快速创建课程和课节,进入教室开始授课(但只能使用100元的余额,无法再次充值)。

③拥有www.eeo.cn后台的操作权限,统一在后台进行课程管理,建班、排课、监管、上传课件。

④增加“我的机构”入口,链接至eeo.cn后台机构基本资料。增加“财务中心”入口,链接至eeo.cn后台机构财务中心。



3、认证用户

提交机构认证资料,待审核通过,即可成为认证用户。

用户可以通过以下两种方式提交认证资料:

(1)在www.eeo.cn后台页面提交。

(2)在iOS ClassIn客户端提交(“我的”-“我的机构”标签)。


权限说明:认证用户在体验用户的基础上,加入了“充值缴费”和“录课直播”功能。

注:只有升级到“认证用户”才能对账户进行充值,否则花费完系统赠送的100元基金后,将退回到普通用户权限。



1元“极速体验”


支持普通用户向“体验用户”的快速升级

【核心价值】

1.在客户端,普通用户只需支付1元钱,即可升级为“体验用户”。

2.体验用户可在客户端直接创建班级,有助于老师快速体验ClassIn功能。

3.成为体验账户后,可拥有www.eeo.cn后台的操作权限,统一在后台进行课程管理,开启建班、排课、监课、上传课件等核心功能。

升级方法:
点击ClassIn搜索框右侧“+”号,再选择“创建班级”。








2.根据提示,支付1元升级为“体验用户”。






















3.系统会赠送100元账户余额作为体验基金。

注:体验用户只能使用100元的余额,无法再次充值。

如想再次充值,需提交认证资料,升级为“认证用户”方可使用。



升级为“认证用户”可通过2个方法实现:

1、在www.eeo.cn后台机构入口提交资料;







2.在ClassIn移动版APP提交资料(“我的-我的机构”)。







等待审核通过即可。
 
查看全部
用户权限分类:
ClassIn目前的使用者,根据用户权限的不同,可分为普通用户、体验用户和认证用户。



1、普通用户


通过手机号注册ClassIn,完善资料(头像、昵称),即可成为普通用户。

权限说明:作为“普通用户”,学生可以上课,家长、教务可以作为旁听生观看教学,教师可以获得短时间体验、临时备课。

(1)可进入教室,正常上课学习,使用教室内所有工具。

(2)可添加好友,但无法创建班级和课程。

(3)可在IM聊天界面,参与个人聊天和班级聊天。

(4)可在聊天界面创建15分钟1对1的临时教室,进行试讲和答疑。

(5)无法拥有www.eeo.cn后台的操作权限,无法建班、排课、监管。



2、体验用户

普通用户充值1元即可成为体验用户。

权限说明:充1元得100元——成为“体验用户”,可开启排课、建班、监课、上传课件等核心功能。

①体验用户,可在账户中获取系统赠送的100元账户余额作为体验费用。

②可“创建班级”,快速创建课程和课节,进入教室开始授课(但只能使用100元的余额,无法再次充值)。

③拥有www.eeo.cn后台的操作权限,统一在后台进行课程管理,建班、排课、监管、上传课件。

④增加“我的机构”入口,链接至eeo.cn后台机构基本资料。增加“财务中心”入口,链接至eeo.cn后台机构财务中心。



3、认证用户

提交机构认证资料,待审核通过,即可成为认证用户。

用户可以通过以下两种方式提交认证资料:

(1)在www.eeo.cn后台页面提交。

(2)在iOS ClassIn客户端提交(“我的”-“我的机构”标签)。


权限说明:认证用户在体验用户的基础上,加入了“充值缴费”和“录课直播”功能。

注:只有升级到“认证用户”才能对账户进行充值,否则花费完系统赠送的100元基金后,将退回到普通用户权限。



1元“极速体验”


支持普通用户向“体验用户”的快速升级

【核心价值】

1.在客户端,普通用户只需支付1元钱,即可升级为“体验用户”。

2.体验用户可在客户端直接创建班级,有助于老师快速体验ClassIn功能。

3.成为体验账户后,可拥有www.eeo.cn后台的操作权限,统一在后台进行课程管理,开启建班、排课、监课、上传课件等核心功能。

升级方法:
点击ClassIn搜索框右侧“+”号,再选择“创建班级”。

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2.根据提示,支付1元升级为“体验用户”。

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3.系统会赠送100元账户余额作为体验基金。

注:体验用户只能使用100元的余额,无法再次充值。

如想再次充值,需提交认证资料,升级为“认证用户”方可使用。



升级为“认证用户”可通过2个方法实现:

1、在www.eeo.cn后台机构入口提交资料;

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2.在ClassIn移动版APP提交资料(“我的-我的机构”)。


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