【公益活动】X-无限世界公民

公益支持二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 71 次浏览 • 2021-01-15 10:39 • 来自相关话题

2021年春季学期,ClassIn与北京四中网校、一扇窗计划共同发起“X-无限世界公民”公益活动,联合海外优秀华文学校老师,为乡村孩子带去生动有趣的看世界主题课堂。
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【ClassIn公益支持】城里的月光,把梦照亮!

公益支持二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 145 次浏览 • 2021-01-07 10:37 • 来自相关话题

寒冷的冬天最需要什么?很多人会说是温暖的阳光。U来公益,就有这样一群志愿者们,不仅有太阳的温暖,亦有月亮的温柔和爱,通过ClassIn在线教室,为乡村孩子们带去《一个小时的月亮》陪伴课。

一根网线,一部手机,一个故事,一首歌,一个小时的陪伴,长久的坚持,就是月亮的爱。雅涵姐姐和岳茜老师,从2020年9月开始成为月亮志愿者至今,每周六晚上都会和柳树湾小学的孩子们在线上相聚,共享“一个小时的月亮”。雅涵姐姐会分享故事给大家,精彩的讲述,总是让时间过得很快。
 




孩子们也会给雅涵姐姐和岳茜老师猜谜语,当其他人回答不上来的时候,孩子们会特别满足的把答案告诉大家。





奇妙的月亮课让大家通过屏幕连结,每次说晚安的时候,孩子们都要说好几次再见才一个一个从界面上退出。





新的一年,孩子们用质朴的话语,表达对雅涵姐姐和岳茜老师陪伴课的喜爱。
  








仰望星空,是月亮温柔的爱,也是乡村教育的梦想和未来。脚踏实地,是U来公益在线支教的努力和坚持。从2020年最特殊的时期开始,月亮课开展了美国外教Vince老师的自然拼读、翟玉香老师的书画课、洪川老师的国学课、小番茄姐姐的绘本故事,后期逐步增加了毛毛姐姐和岳岚老师的陪伴课、三月老师绘本陪伴课、雅涵姐姐和岳茜老师的陪伴课。一小时的陪伴横跨大洋彼岸和祖国的大陆,带给乡村的孩子们纯粹的英语、国学知识、书画的技巧、成长的故事,还有内心的富足和夜晚的温暖。
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寒冷的冬天最需要什么?很多人会说是温暖的阳光。U来公益,就有这样一群志愿者们,不仅有太阳的温暖,亦有月亮的温柔和爱,通过ClassIn在线教室,为乡村孩子们带去《一个小时的月亮》陪伴课。

一根网线,一部手机,一个故事,一首歌,一个小时的陪伴,长久的坚持,就是月亮的爱。雅涵姐姐和岳茜老师,从2020年9月开始成为月亮志愿者至今,每周六晚上都会和柳树湾小学的孩子们在线上相聚,共享“一个小时的月亮”。雅涵姐姐会分享故事给大家,精彩的讲述,总是让时间过得很快。
 
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孩子们也会给雅涵姐姐和岳茜老师猜谜语,当其他人回答不上来的时候,孩子们会特别满足的把答案告诉大家。

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奇妙的月亮课让大家通过屏幕连结,每次说晚安的时候,孩子们都要说好几次再见才一个一个从界面上退出。

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新的一年,孩子们用质朴的话语,表达对雅涵姐姐和岳茜老师陪伴课的喜爱。
  
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仰望星空,是月亮温柔的爱,也是乡村教育的梦想和未来。脚踏实地,是U来公益在线支教的努力和坚持。从2020年最特殊的时期开始,月亮课开展了美国外教Vince老师的自然拼读、翟玉香老师的书画课、洪川老师的国学课、小番茄姐姐的绘本故事,后期逐步增加了毛毛姐姐和岳岚老师的陪伴课、三月老师绘本陪伴课、雅涵姐姐和岳茜老师的陪伴课。一小时的陪伴横跨大洋彼岸和祖国的大陆,带给乡村的孩子们纯粹的英语、国学知识、书画的技巧、成长的故事,还有内心的富足和夜晚的温暖。

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【公益支持】2021 和你在“翼”起!

公益支持二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 102 次浏览 • 2020-12-31 17:44 • 来自相关话题

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【ClassIn公益支持】“雨露·中国”公益社,远程艺术教育

公益支持二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 327 次浏览 • 2020-11-30 13:48 • 来自相关话题

“雨露·中国”公益社是华中农业大学的公益社团,也是参加“为中国而教”线上支教项目的大学生社团。11月,公益社联合乡村学校开展2020年秋季远程艺术教育活动,社团志愿者们也开启了他们的在线支教——为半菁学校的小朋友们教授音乐和美术课程。









远程艺术教育活动采用学科督导模式,从课程研发、教研学习,到志愿者与督导共同备课,再到使用ClassIn进行远程授课,以及课后收集反馈、优化课程一系列的活动,形成一整套科学严谨的执行计划,保证教学的标准化和教学效果的最大化。





虽然是线上课,但小朋友们的热情却隔着屏幕温暖了每个人的心。

志愿者刘书彤同学,给一年级的小朋友们上了一节音乐课,她说:“我很高兴能给山区的小朋友们上课,孩子们的热情深深的打动了我,一呼百应,让我对支教事业有了极大的兴趣,课桌是旧的,脚下的地是泥巴的,四周的墙是灰色的,但是这其中的孩子们是彩色的,是有生机的,是有希望的。我相信,有这样一群可爱的孩子们,我们将不再拥有贫困山区,有的只是遍布在全国各地一座座希望的堡垒。我爱支教,我深爱孩子们,我愿用自己的星星之火,在孩子们的成长路上发出恰到好处的微光,引其成长!”





志愿者蔡灵犀同学,给三年级的小朋友上了一堂美术课,她说:“很高兴能给三年级的小朋友上美术课,孩子们对知识的渴望深深地打动了我。刚开始讲课的时候大家稍微有些腼腆,只有个别举手的同学,后来全班都举起了小手要抢着回答问题,也让我充分感受到了大家的热情。大家在画画的时候都懂得互相帮助,并且十分认真地对自己的作品涂色,也让我十分欣慰。虽然是网课,但我们不会因为距离的疏远而感到陌生,‘苔花如米小,也学牡丹开’,希望他们如‘苔花’般坚毅,拥有多彩童年!”

用爱浇灌希望,用梦照亮未来。孩子们明亮的眼睛和稚嫩的话语穿过屏幕,为我们带来了来自远方的温暖。“雨露•中国”公益社线上支教活动已拉开帷幕,期待更多小雨滴的加入,支教路上,让我们一路同行!
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“雨露·中国”公益社是华中农业大学的公益社团,也是参加“为中国而教”线上支教项目的大学生社团。11月,公益社联合乡村学校开展2020年秋季远程艺术教育活动,社团志愿者们也开启了他们的在线支教——为半菁学校的小朋友们教授音乐和美术课程。

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远程艺术教育活动采用学科督导模式,从课程研发、教研学习,到志愿者与督导共同备课,再到使用ClassIn进行远程授课,以及课后收集反馈、优化课程一系列的活动,形成一整套科学严谨的执行计划,保证教学的标准化和教学效果的最大化。

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虽然是线上课,但小朋友们的热情却隔着屏幕温暖了每个人的心。

志愿者刘书彤同学,给一年级的小朋友们上了一节音乐课,她说:“我很高兴能给山区的小朋友们上课,孩子们的热情深深的打动了我,一呼百应,让我对支教事业有了极大的兴趣,课桌是旧的,脚下的地是泥巴的,四周的墙是灰色的,但是这其中的孩子们是彩色的,是有生机的,是有希望的。我相信,有这样一群可爱的孩子们,我们将不再拥有贫困山区,有的只是遍布在全国各地一座座希望的堡垒。我爱支教,我深爱孩子们,我愿用自己的星星之火,在孩子们的成长路上发出恰到好处的微光,引其成长!”

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志愿者蔡灵犀同学,给三年级的小朋友上了一堂美术课,她说:“很高兴能给三年级的小朋友上美术课,孩子们对知识的渴望深深地打动了我。刚开始讲课的时候大家稍微有些腼腆,只有个别举手的同学,后来全班都举起了小手要抢着回答问题,也让我充分感受到了大家的热情。大家在画画的时候都懂得互相帮助,并且十分认真地对自己的作品涂色,也让我十分欣慰。虽然是网课,但我们不会因为距离的疏远而感到陌生,‘苔花如米小,也学牡丹开’,希望他们如‘苔花’般坚毅,拥有多彩童年!”

用爱浇灌希望,用梦照亮未来。孩子们明亮的眼睛和稚嫩的话语穿过屏幕,为我们带来了来自远方的温暖。“雨露•中国”公益社线上支教活动已拉开帷幕,期待更多小雨滴的加入,支教路上,让我们一路同行!

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【ClassIn公益支持】志·愿·行· 为孩子们打开看向世界的一扇窗

公益支持二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 231 次浏览 • 2020-11-17 13:52 • 来自相关话题

2020年元旦,“一扇窗计划”的志愿者韩老师,收到很多“一扇窗看世界”学生们寄来的明信片。其中一个男孩子写到“听到您讲圣三一学院的图书馆,对于我,那里就是宝殿,希望我长大后好好学习,可以去遍世界上所有的图书馆”。





这是韩老师在2019年秋天,为孩子们种下的种子,而发出的嫩芽。还有更多像韩老师一样的志愿者老师,通过“一扇窗计划”为孩子们播撒梦想的种子。





“一扇窗计划”发起于2014年,目标是借助科技手段助力乡村教育公平发展。2019年9月,“一扇窗看世界”线上课程正式开启,至今已聚集了数百位优秀志愿者,借助ClassIn在线教室,为5000+乡村学生打开世界的一扇窗,课程播放次数累计25万+。
 








孩子们透过韩老师们个性、多元的分享,从不同的角度、深度和广度去仔细观察、深入探究这个大千世界——发现原来看待世界远不止一种视角,而这种多元化的世界观可能比分享的客观信息本身更有价值和深远意义。一句对这座城市的点评、一个特立独行的生活经历、一个对这个世界的别样理解和观察也许在不经意间拨动心弦,种下一颗日后也许会萌芽的种子。

















就像韩老师在南半球,看到从西伯利亚来过冬的飞鸟时感悟到的—— “孩子们需要我们做的可能就是给他们一片这样的天空,允许并祝福他们按照自己的方式自由快乐地飞翔。”

让我们一起,给大山里的孩子们一片自由飞翔的天空,助力他们满怀希望,憧憬未来。
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2020年元旦,“一扇窗计划”的志愿者韩老师,收到很多“一扇窗看世界”学生们寄来的明信片。其中一个男孩子写到“听到您讲圣三一学院的图书馆,对于我,那里就是宝殿,希望我长大后好好学习,可以去遍世界上所有的图书馆”。

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这是韩老师在2019年秋天,为孩子们种下的种子,而发出的嫩芽。还有更多像韩老师一样的志愿者老师,通过“一扇窗计划”为孩子们播撒梦想的种子。

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“一扇窗计划”发起于2014年,目标是借助科技手段助力乡村教育公平发展。2019年9月,“一扇窗看世界”线上课程正式开启,至今已聚集了数百位优秀志愿者,借助ClassIn在线教室,为5000+乡村学生打开世界的一扇窗,课程播放次数累计25万+。
 
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孩子们透过韩老师们个性、多元的分享,从不同的角度、深度和广度去仔细观察、深入探究这个大千世界——发现原来看待世界远不止一种视角,而这种多元化的世界观可能比分享的客观信息本身更有价值和深远意义。一句对这座城市的点评、一个特立独行的生活经历、一个对这个世界的别样理解和观察也许在不经意间拨动心弦,种下一颗日后也许会萌芽的种子。

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就像韩老师在南半球,看到从西伯利亚来过冬的飞鸟时感悟到的—— “孩子们需要我们做的可能就是给他们一片这样的天空,允许并祝福他们按照自己的方式自由快乐地飞翔。”

让我们一起,给大山里的孩子们一片自由飞翔的天空,助力他们满怀希望,憧憬未来。

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【ClassIn公益支持】童年一课“夜空中最亮的星”

公益支持二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 392 次浏览 • 2020-11-13 14:59 • 来自相关话题

“星星发亮是为了让每一个人有一天能找到属于自己的星星。”远在千里之外的童年一课志愿者胡杨老师,就是其中一位点亮星星的人。




从小对老师的崇拜,让胡杨早早就对教育产生了浓厚的兴趣。刚从中科院硕士毕业的他,毫不犹豫投身教育事业,成为翼鸥教育科技·ClassIn产品部门的一员。
 




2020年8月,一次偶然的机会,胡杨看到童年一课“云教室”线上支教志愿者招募信息,便决心加入线上支教活动,为教育公平发光发热。经过层层选拔,以及前期的培训、备课,胡杨整整准备了将近三个月的时间,终于如愿跨出了自己实践教育公平的第一步。
 




“当我通过远程视频连线看到远在千里之外的河南许昌石湾中心小学三年级的这十二个孩子们时,我的内心突然触动了。隔着屏幕,孩子们质朴的笑脸,好奇的眼神,对外界既有憧憬似乎又有些畏惧的表情,一下子打动了我。”胡杨说道:“这种感觉真的好神奇,就好像一根网线把我和这些孩子们的心连起来了一样,看到他们也仿佛看到了小时候的自己,也会好奇,外面的世界是什么样。”

胡杨坦言,远程支教给自己的教育实践开了一个好头,亲身去感受教育公平的发展。更惊喜的缘分使然——线上支教软件又是自己家的产品ClassIn——所谓是工作和志向两不误。作为教育工作者,真实地接触乡村学生们,才能真正了解他们需要什么,我们需要做什么,从而知道了自己努力的方向。
 




疫情之下,在线教育得以在更大范围普及,更多乡村学校开始使用互联网,很多教育公益机构也开始正视远程支教——这种方式一方面解决乡村学校的师资短缺问题,另一方面也让更多的人有机会亲身参与到公益中。

“让乡村小学没有开不齐的课表”是童年一课的愿景,谈到在线支教对改善中国农村教育现状的意义,北京童年一课助学发展中心副理事长李文渊表示“我们并没有改变教育,我们只是改变了人们参与乡村教育的方式。”
 
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“星星发亮是为了让每一个人有一天能找到属于自己的星星。”远在千里之外的童年一课志愿者胡杨老师,就是其中一位点亮星星的人。
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从小对老师的崇拜,让胡杨早早就对教育产生了浓厚的兴趣。刚从中科院硕士毕业的他,毫不犹豫投身教育事业,成为翼鸥教育科技·ClassIn产品部门的一员。
 
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2020年8月,一次偶然的机会,胡杨看到童年一课“云教室”线上支教志愿者招募信息,便决心加入线上支教活动,为教育公平发光发热。经过层层选拔,以及前期的培训、备课,胡杨整整准备了将近三个月的时间,终于如愿跨出了自己实践教育公平的第一步。
 
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“当我通过远程视频连线看到远在千里之外的河南许昌石湾中心小学三年级的这十二个孩子们时,我的内心突然触动了。隔着屏幕,孩子们质朴的笑脸,好奇的眼神,对外界既有憧憬似乎又有些畏惧的表情,一下子打动了我。”胡杨说道:“这种感觉真的好神奇,就好像一根网线把我和这些孩子们的心连起来了一样,看到他们也仿佛看到了小时候的自己,也会好奇,外面的世界是什么样。”

胡杨坦言,远程支教给自己的教育实践开了一个好头,亲身去感受教育公平的发展。更惊喜的缘分使然——线上支教软件又是自己家的产品ClassIn——所谓是工作和志向两不误。作为教育工作者,真实地接触乡村学生们,才能真正了解他们需要什么,我们需要做什么,从而知道了自己努力的方向。
 
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疫情之下,在线教育得以在更大范围普及,更多乡村学校开始使用互联网,很多教育公益机构也开始正视远程支教——这种方式一方面解决乡村学校的师资短缺问题,另一方面也让更多的人有机会亲身参与到公益中。

“让乡村小学没有开不齐的课表”是童年一课的愿景,谈到在线支教对改善中国农村教育现状的意义,北京童年一课助学发展中心副理事长李文渊表示“我们并没有改变教育,我们只是改变了人们参与乡村教育的方式。”
 
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【ClassIn公益支持】苍鹰支教队 · 青海云课堂“襄助青囊,拾梦云上”

公益支持二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 262 次浏览 • 2020-11-12 10:32 • 来自相关话题

海南大学苍鹰支教队,作为海南大学建设“百强高校”期间校团委重点培育的大学生志愿团队之一,通过ClassIn在线教室,以“互联网+教育扶贫”的创新模式,为青海省囊谦县第三完全小学提供2020-2021学年的在线直播科普课程。

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三千公里,挡不住光与光相汇——孩子们眼中闪烁着的渴望的光,队员们眼中期待着的热情的光……

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透过屏幕,贯通了南北,也传递了温度。

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【梦之所往,无远弗届】

海南大学苍鹰支教队,多年来致力于在中小学举办“第二课堂”等各式活动。支教活动正式开展前,支教队严格选拔出具有相关特长并素质优秀的在校学生进行授课,促进完全小学的学生个性发展和综合素质的提高。

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【志在景胜,艰辛不辞】

在开始正式教学前,支教队会进行集中培训,力求为完全小学的孩子们提供最好的教学。在教学期间,支教队同时跟进课程情况,并结合课程反馈,对应调整教学任务和教学进度。

整个学期的支教活动中,支教队定期举行教学方法研讨会和教学经验交流会,同时与学校老师沟通,努力提高课堂效率。

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苍鹰的故事还在继续,欢迎扫码关注。

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【ClassIn公益支持】为中国而教 · 东乡行

公益支持二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 314 次浏览 • 2020-11-10 15:39 • 来自相关话题

“艺术给我们插上翅膀,把我们带到很远很远的地方。”

艺术是当代美育不可或缺的一部分,它是我们飞向美好明天的双翼。为了让农村的孩子感知艺术的魅力,“东乡行”西部志愿者协会加入了“为中国而教”的“远程艺术支教项目”。

【爱·进行时】
 
“为中国而教”的志愿者老师通过ClassIn在线教室直播授课,为孩子们带来美术和音乐课程。在教学过程中,老师们“各显神通”,用精美的课件、有趣的互动调动孩子们的积极性,为他们打开艺术的大门。






【爱·播撒希望】

通过在线课堂,孩子们对艺术的感知能力得到了提高,更在他们心中洒下了希望的种子。
志愿者老师在授课过程中,也感受到了童真童趣,与孩子们共享欢乐。

一场相隔千里的美与爱的交汇,透过在线教室串联起来,让一个灵魂唤醒另一群灵魂,让美育的种子扎根成长。






【爱·志愿者心得】

小朋友对课堂的热情极其地感染我,让我不禁想起小时候的自己。在那瞬间我脑海里只浮现出想给他们带来更好课程内容的想法。—志愿者沙老师

从第一节课的兵荒马乱到现在的从容不迫,我学到了很多,相信小朋友们也是,沉浸在音乐的世界里,感受音乐的魅力。—志愿者何老师






远方有海
有山与林
远方飘扬着大山孩子的梦想

“为中国而教远程艺术支教”活动持续进行中,我们将用爱与温暖,换来孩子眼底的笑与希望。
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“艺术给我们插上翅膀,把我们带到很远很远的地方。”

艺术是当代美育不可或缺的一部分,它是我们飞向美好明天的双翼。为了让农村的孩子感知艺术的魅力,“东乡行”西部志愿者协会加入了“为中国而教”的“远程艺术支教项目”。

【爱·进行时】
 
“为中国而教”的志愿者老师通过ClassIn在线教室直播授课,为孩子们带来美术和音乐课程。在教学过程中,老师们“各显神通”,用精美的课件、有趣的互动调动孩子们的积极性,为他们打开艺术的大门。

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【爱·播撒希望】

通过在线课堂,孩子们对艺术的感知能力得到了提高,更在他们心中洒下了希望的种子。
志愿者老师在授课过程中,也感受到了童真童趣,与孩子们共享欢乐。

一场相隔千里的美与爱的交汇,透过在线教室串联起来,让一个灵魂唤醒另一群灵魂,让美育的种子扎根成长。

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【爱·志愿者心得】

小朋友对课堂的热情极其地感染我,让我不禁想起小时候的自己。在那瞬间我脑海里只浮现出想给他们带来更好课程内容的想法。—志愿者沙老师

从第一节课的兵荒马乱到现在的从容不迫,我学到了很多,相信小朋友们也是,沉浸在音乐的世界里,感受音乐的魅力。—志愿者何老师

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远方有海
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远方飘扬着大山孩子的梦想

“为中国而教远程艺术支教”活动持续进行中,我们将用爱与温暖,换来孩子眼底的笑与希望。

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【ClassIn公益支持】U来公益线上美术课 · 为孩子插上梦想的翅膀

公益支持二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 305 次浏览 • 2020-11-09 15:36 • 来自相关话题

来自山东师范大学附小的谢晓莹老师,通过ClassIn在线教室,为甘肃省庆城县王塬小学三年级的同学们上了一节生动的美术课,孩子们跟随老师创作了新版《愚公移山》☟☟☟

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孩子们在他们的新版《愚公移山》里
 
设计出样貌各异的挖山机器人
 
用直升机和运载汽车运土
 
一旁的愚公也露出了欣慰的笑容

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别小瞧这一堂美术课——
 
老师以经典故事导入
 
让孩子在学习画画的同时
 
熟悉中国传统文化
 
新元素的构建更锻炼了孩子们的创新能力
 
精心的课程设计
 
良好的课堂互动
 
孩子们从中收获的
 
远比你想象得多

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教育科技的进步,把更多优质的师资带到乡村,帮助乡村孩子们,移走阻挡他们了解未知世界的大山。

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【ClassIn公益支持】南昌乡村小学开展“创益云课堂”

公益支持二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 350 次浏览 • 2020-11-04 15:16 • 来自相关话题

2020年,南昌市青汇成公益发展中心在周边农村,选择了5所农村小学开通“创益云课堂”远程支教项目
 
创益云课堂采用远程双师互动支教模式——

· 志愿者老师通过ClassIn在线直播授课

· 线下由乡村学校的老师协助,维持课堂纪律和组织互动答疑

在线支教项目,有效解决了因为学校师资不足,缺少副课,不得不以自习课填补学时的问题。同时,也因为其便捷性,得以吸引更多优秀志愿者的加入,帮助乡村孩子们拓展视野,激发学习热情,努力成为更优秀的自己。

身在广州的云欣老师,正在给南昌市新建区樵舍镇朱坊小学三年级的小学生上绘本课。

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欢迎更多老师加入“创益云课堂”,陪伴与支持乡村孩子们的小小梦想。

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