ClassIn直播活动汇总
【ClassIn公益支持】林书豪公益直播分享《追梦，永无止息》！
公益支持 • 二毛 发表了文章 • 1 个评论 • 388 次浏览 • 2020-11-17 17:41
途梦邀请到篮球明星—林书豪先生
面向全国中小学生及广大网友
带来公益直播分享《追梦，永无止息》
直播时间：11月18日（周三）14:00
直播观看方式：扫描海报中的二维码，进入直播教室
赶快扫码，提前锁定这场高质量的直播吧！
期待你来~ 查看全部
途梦邀请到篮球明星—林书豪先生
面向全国中小学生及广大网友
带来公益直播分享《追梦，永无止息》
直播时间：11月18日（周三）14:00
直播观看方式：扫描海报中的二维码，进入直播教室
赶快扫码，提前锁定这场高质量的直播吧！
期待你来~
【直播】“分组功能”如何在课堂实际应用！
ClassIn入门到精通 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 860 次浏览 • 2020-08-26 10:32
更便捷的分组功能
让教学效率大提升
使用分组功能
学生在组内分工协作
教师可以进组旁听
有效的提高分组讨论质量……
8月26日（今晚）20:00
ClassIn首席培训师苑美钰
带你解锁更多分组功能使用方法~
现场更有抽奖活动，大奖等你来拿
快快扫描海报中的二维码进班吧~ 查看全部
更便捷的分组功能
让教学效率大提升
使用分组功能
学生在组内分工协作
教师可以进组旁听
有效的提高分组讨论质量……
8月26日（今晚）20:00
ClassIn首席培训师苑美钰
带你解锁更多分组功能使用方法~
现场更有抽奖活动，大奖等你来拿
快快扫描海报中的二维码进班吧~
【直播】分组功能如何在课堂实际应用？
ClassIn入门到精通 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 791 次浏览 • 2020-08-17 15:28
担心大班课堂互动不强？
课堂表现性还不够丰富？
ClassIn【分组功能】教您一招搞定！
8月19日晚20:00
ClassIn邀您共享分组功能发布会
现场更有抽奖活动
大奖等你来拿！
扫描海报中的二维码，即刻锁定本场直播~ 查看全部
担心大班课堂互动不强？
课堂表现性还不够丰富？
ClassIn【分组功能】教您一招搞定！
8月19日晚20:00
ClassIn邀您共享分组功能发布会
现场更有抽奖活动
大奖等你来拿！
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【直播】如何高效做转化？
ClassIn入门到精通 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 522 次浏览 • 2020-08-12 12:22
社群红包才炸？
引流课结束无续存？
低价课如何实现高续班率？
8月12日晚20:00
扫码进班，手把手教你做转化~
【直播】如何用作业系统做品宣、做口碑、做续费？
ClassIn入门到精通 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 630 次浏览 • 2020-08-05 12:27
那么，如何用作业系统做品宣、做口碑、做续费？
8月6日【周四】晚20:00
高级客户经理—苗耐双
手把手教你用好作业系统，扫码参与！
【直播】教培行业的社群运营之道
ClassIn入门到精通 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 566 次浏览 • 2020-07-28 15:39
如何运营学生社群实现引流转化？
7月29日（周三）20:00
社群运营老手带你玩转社群！
扫码进班参与~
【直播】三步打造提升英语阅读能力的优质教学，你准备好了吗？
百家争鸣 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 977 次浏览 • 2020-07-08 12:01
ClassIn携手牛津大学出版社资深英语教学专家带来一小时的直播干货！
直播开始时间：2020.7.9（周四）晚19:00-20:00
直播当天进入ClassIn教室还有机会获得奖品，不要错过哦！
扫描海报中的二维码即可进入直播~ 查看全部
ClassIn携手牛津大学出版社资深英语教学专家带来一小时的直播干货！
直播开始时间：2020.7.9（周四）晚19:00-20:00
直播当天进入ClassIn教室还有机会获得奖品，不要错过哦！
扫描海报中的二维码即可进入直播~
【直播】5G时代的教学，能否颠覆我们的想象？
百家争鸣 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 814 次浏览 • 2020-07-02 16:53
直播主题：5G时代的教学，能否颠覆我们的想象？
主讲嘉宾：上海徐汇中学科研主任史莉莉
直播时间：7月2日（今晚）19:30
带大家一起探索5G时代教学~
快快扫描海报中的二维码参与进来吧~
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直播主题：5G时代的教学，能否颠覆我们的想象？
主讲嘉宾：上海徐汇中学科研主任史莉莉
直播时间：7月2日（今晚）19:30
带大家一起探索5G时代教学~
快快扫描海报中的二维码参与进来吧~
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【直播预告】你的分级阅读用对了吗？
教研专栏 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 658 次浏览 • 2020-06-12 18:57
ClassIn邀请牛津大学出版社资深英语教学专家，为大家分享英文分级阅读的设计理念和正确打开方式。
直播当天进入ClassIn教室还有机会获得奖品，赶快扫码，提前入群讨论吧！
提前告诉你，群内有更多福利等你来拿~
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ClassIn邀请牛津大学出版社资深英语教学专家，为大家分享英文分级阅读的设计理念和正确打开方式。
直播当天进入ClassIn教室还有机会获得奖品，赶快扫码，提前入群讨论吧！
提前告诉你，群内有更多福利等你来拿~
【直播】春晖寸草，怎能言报！
ClassIn日常使用 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 857 次浏览 • 2020-05-09 18:41
ClassIn母亲节线上Party~
5月9日晚19点直播内容，扫码可观看回放
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【直播】上海交通大学&ClassIn，面向全国中学生赠送免费公益直播课
ClassIn入门到精通 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 1177 次浏览 • 2020-03-16 18:06
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3月16日开课，每晚19:30，扫描海报上的二维码，进入直播，云端上交大~ 查看全部
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3月16日开课，每晚19:30，扫描海报上的二维码，进入直播，云端上交大~
【ClassIn公益支持】林书豪公益直播分享《追梦，永无止息》！
公益支持 • 二毛 发表了文章 • 1 个评论 • 388 次浏览 • 2020-11-17 17:41
途梦邀请到篮球明星—林书豪先生
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直播时间：11月18日（周三）14:00
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直播时间：11月18日（周三）14:00
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【直播】“分组功能”如何在课堂实际应用！
ClassIn入门到精通 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 860 次浏览 • 2020-08-26 10:32
更便捷的分组功能
让教学效率大提升
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学生在组内分工协作
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8月26日（今晚）20:00
ClassIn首席培训师苑美钰
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【直播】分组功能如何在课堂实际应用？
ClassIn入门到精通 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 791 次浏览 • 2020-08-17 15:28
担心大班课堂互动不强？
课堂表现性还不够丰富？
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8月19日晚20:00
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课堂表现性还不够丰富？
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8月19日晚20:00
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大奖等你来拿！
扫描海报中的二维码，即刻锁定本场直播~
【直播】如何高效做转化？
ClassIn入门到精通 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 522 次浏览 • 2020-08-12 12:22
社群红包才炸？
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低价课如何实现高续班率？
8月12日晚20:00
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【直播】如何用作业系统做品宣、做口碑、做续费？
ClassIn入门到精通 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 630 次浏览 • 2020-08-05 12:27
那么，如何用作业系统做品宣、做口碑、做续费？
8月6日【周四】晚20:00
高级客户经理—苗耐双
手把手教你用好作业系统，扫码参与！
【直播】教培行业的社群运营之道
ClassIn入门到精通 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 566 次浏览 • 2020-07-28 15:39
如何运营学生社群实现引流转化？
7月29日（周三）20:00
社群运营老手带你玩转社群！
扫码进班参与~
【直播】三步打造提升英语阅读能力的优质教学，你准备好了吗？
百家争鸣 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 977 次浏览 • 2020-07-08 12:01
ClassIn携手牛津大学出版社资深英语教学专家带来一小时的直播干货！
直播开始时间：2020.7.9（周四）晚19:00-20:00
直播当天进入ClassIn教室还有机会获得奖品，不要错过哦！
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ClassIn携手牛津大学出版社资深英语教学专家带来一小时的直播干货！
直播开始时间：2020.7.9（周四）晚19:00-20:00
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【直播】5G时代的教学，能否颠覆我们的想象？
百家争鸣 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 814 次浏览 • 2020-07-02 16:53
直播主题：5G时代的教学，能否颠覆我们的想象？
主讲嘉宾：上海徐汇中学科研主任史莉莉
直播时间：7月2日（今晚）19:30
带大家一起探索5G时代教学~
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主讲嘉宾：上海徐汇中学科研主任史莉莉
直播时间：7月2日（今晚）19:30
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教研专栏 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 658 次浏览 • 2020-06-12 18:57
ClassIn邀请牛津大学出版社资深英语教学专家，为大家分享英文分级阅读的设计理念和正确打开方式。
直播当天进入ClassIn教室还有机会获得奖品，赶快扫码，提前入群讨论吧！
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ClassIn日常使用 • 二毛 发表了文章 • 0 个评论 • 857 次浏览 • 2020-05-09 18:41
ClassIn母亲节线上Party~
5月9日晚19点直播内容，扫码可观看回放
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