微笑传递爱

微笑不单是表情
更是一种感情
向人们传达着友好与亲切
给生活带来力量与美好
 
>>>在你心里偏远山区的孩子是什么样子？

偏远山区？一个听起来怪怪的名字。然而，就在这个怪怪的乡间，有一群山区孩子，“上学”是他们唯一的出路，然而由于贫困加之路途遥远，他们的求学之路十分艰难。可能他们要翻过两座大山，可能他们要飞索过江，可能他们崎岖的山路步行一个多小时，因为种种原因他们融入社会仍然是自卑、胆怯的。


>>>感谢互联网让我们相遇

一根网线把你我紧紧相连
从此开启了我们相伴快乐时光



>>>悄悄的笑容爬上了他们的脸

 他们变得阳光、自信、快乐、勇敢

我来自云南——

我来自山东——

我来自贵州——

我们来自全国各地的山村小学——

许多孩子想为社会做点事，虽然他们现在没有太多的物质回报，但是希望用他们的微笑去温暖更多的人。翗翗为了完成孩子们的心愿化身成小信鸽，联合ClassIn一起帮孩子们完成这个心愿，也希望更多想送温暖的人，识别小程序“微笑传递爱”把带有爱的照片转发到朋友圈，温暖更多的人！

2021年春季学期，ClassIn与北京四中网校、一扇窗计划共同发起“X-无限世界公民”公益活动，联合海外优秀华文学校老师，为乡村孩子带去生动有趣的看世界主题课堂。

寒冷的冬天最需要什么？很多人会说是温暖的阳光。U来公益，就有这样一群志愿者们，不仅有太阳的温暖，亦有月亮的温柔和爱，通过ClassIn在线教室，为乡村孩子们带去《一个小时的月亮》陪伴课。

一根网线，一部手机，一个故事，一首歌，一个小时的陪伴，长久的坚持，就是月亮的爱。雅涵姐姐和岳茜老师，从2020年9月开始成为月亮志愿者至今，每周六晚上都会和柳树湾小学的孩子们在线上相聚，共享“一个小时的月亮”。雅涵姐姐会分享故事给大家，精彩的讲述，总是让时间过得很快。
 

孩子们也会给雅涵姐姐和岳茜老师猜谜语，当其他人回答不上来的时候，孩子们会特别满足的把答案告诉大家。


奇妙的月亮课让大家通过屏幕连结，每次说晚安的时候，孩子们都要说好几次再见才一个一个从界面上退出。


新的一年，孩子们用质朴的话语，表达对雅涵姐姐和岳茜老师陪伴课的喜爱。
  


仰望星空，是月亮温柔的爱，也是乡村教育的梦想和未来。脚踏实地，是U来公益在线支教的努力和坚持。从2020年最特殊的时期开始，月亮课开展了美国外教Vince老师的自然拼读、翟玉香老师的书画课、洪川老师的国学课、小番茄姐姐的绘本故事，后期逐步增加了毛毛姐姐和岳岚老师的陪伴课、三月老师绘本陪伴课、雅涵姐姐和岳茜老师的陪伴课。一小时的陪伴横跨大洋彼岸和祖国的大陆，带给乡村的孩子们纯粹的英语、国学知识、书画的技巧、成长的故事，还有内心的富足和夜晚的温暖。

“雨露·中国”公益社是华中农业大学的公益社团，也是参加“为中国而教”线上支教项目的大学生社团。11月，公益社联合乡村学校开展2020年秋季远程艺术教育活动，社团志愿者们也开启了他们的在线支教——为半菁学校的小朋友们教授音乐和美术课程。



远程艺术教育活动采用学科督导模式，从课程研发、教研学习，到志愿者与督导共同备课，再到使用ClassIn进行远程授课，以及课后收集反馈、优化课程一系列的活动，形成一整套科学严谨的执行计划，保证教学的标准化和教学效果的最大化。


虽然是线上课，但小朋友们的热情却隔着屏幕温暖了每个人的心。

志愿者刘书彤同学，给一年级的小朋友们上了一节音乐课，她说：“我很高兴能给山区的小朋友们上课，孩子们的热情深深的打动了我，一呼百应，让我对支教事业有了极大的兴趣，课桌是旧的，脚下的地是泥巴的，四周的墙是灰色的，但是这其中的孩子们是彩色的，是有生机的，是有希望的。我相信，有这样一群可爱的孩子们，我们将不再拥有贫困山区，有的只是遍布在全国各地一座座希望的堡垒。我爱支教，我深爱孩子们，我愿用自己的星星之火，在孩子们的成长路上发出恰到好处的微光，引其成长！”


志愿者蔡灵犀同学，给三年级的小朋友上了一堂美术课，她说：“很高兴能给三年级的小朋友上美术课，孩子们对知识的渴望深深地打动了我。刚开始讲课的时候大家稍微有些腼腆，只有个别举手的同学，后来全班都举起了小手要抢着回答问题，也让我充分感受到了大家的热情。大家在画画的时候都懂得互相帮助，并且十分认真地对自己的作品涂色，也让我十分欣慰。虽然是网课，但我们不会因为距离的疏远而感到陌生，‘苔花如米小，也学牡丹开’，希望他们如‘苔花’般坚毅，拥有多彩童年！”

用爱浇灌希望，用梦照亮未来。孩子们明亮的眼睛和稚嫩的话语穿过屏幕，为我们带来了来自远方的温暖。“雨露•中国”公益社线上支教活动已拉开帷幕，期待更多小雨滴的加入，支教路上，让我们一路同行！

2020年11月18日，福建省省泉州市洛江区罗溪镇奕聪中学的同学，和其他177所学校的3万名同学一起，正在激动地等待着一位运动员偶像的直播课程——NBA华裔篮球运动员林书豪。这节课上，林书豪以《追梦·永无止息》作为主题，回答了来自学生和网友的问题，分享了他的职业生涯经历和成长故事。


▲ 林书豪在直播中详细地向同学们展示冠军戒指

在互动提问环节，作为现场互动的学校之一的奕聪中学的同学们高举手写的应援牌，并高喊“MVP！MVP！”场面十分热烈和震撼。提问同学问到：“我知道您有一部纪录片的名字叫《NEVER DONE 永无止息》，我想请问一下这句话是不是对您有什么特殊含义，有没有关于它的故事可以和我们分享？”


▲ 福建省省泉州市洛江区罗溪镇奕聪中学高二同学高举应援牌
 
林书豪向同学们讲述了“永无止息”的含义：“在一次比赛我的右膝受了很严重的伤，差点以为自己的篮球生涯就此结束了。但他没有放弃，继续保持着良好的身体状态和竞技水平，即便现在已经32岁了，但他仍然在追求自己的篮球梦”。


▲ 林书豪与学生互动中

他告诉孩子们，“要成为优秀的篮球运动员，热爱比天赋更重要。因为热爱才可以支撑你不断地训练，去一步步提高竞技水平。”同样他也告诉孩子们，“在追逐篮球梦的过程中，也不要放弃自己的学业，一定要努力实现良好的平衡。”



▲ 湖南省怀化市沅陵县第七中学一名高三学生的反馈

途梦旨在邀请各行业优秀的职场人士，通过ClassIn在线直播方式，向中学生分享职业故事，帮助学生拓展视野，树立生涯志向，并用榜样的力量去驱动学生为了心中的梦想而努力。目前途梦累计邀请包括俞敏洪、杨澜、王石、林书豪内的近2000位“梦享家”开展网络直播课程，现已覆盖30多个省市的20多万人次学生。

如果您是职场人，希望帮助同学们认识更多的职业；或者您是学校的联系人，希望学生可以申请途梦课堂，欢迎到官网注册，工作人员将在3个工作日内同您联系。

2020年11月24日下午是南昌市青山湖区南镇小学第二次外教课的上课时间。孩子们热热闹闹地搬桌搬椅准备着迎接外教的到来。14:50美丽的英国外教老师Rebecca准时出现在大屏幕上，并为孩子们带来一节生动的线上英文绘本课。
 

这次课是南昌青汇成公益发展中心“创益云课堂”远程支教项目外教英语课程的一部分，由大连硕文国际教育提供远程外教师资，北京翼鸥教育提供ClassIn在线互动教室平台。根据教学规划，外教课在本学期结束前，将每周进行一次，共计六课时。如果顺利，明年新学期开始后，外教课将一直举办下去。

“创益云课堂”的外教课邀请英国教师参与，充分利用互联网优势，打破时空局限，让在地球另一端，时区跨度达八个小时的英国老师也走进我们乡村孩子的课堂，完美的实现了普惠教育、公平教育、共享教育的理念，让外教课不再是城市孩子才能享有的“拔尖儿课”，也让乡村孩子有了更多与世界交流的机会。
 


项目具体信息如下：

【项目名称】：创益云课堂 · 远程双师互动支教项目 · 外教英语课程
 
【支教对象】：江西省南昌市青山湖区唐山镇南镇小学四年级，共43名学生
 
【学校概况】：南镇小学位于南昌青山湖区，创建于1979年，学校占地面积1674平方米，校舍面积982平方米，现有在职教师18人，学生327人，6个教学班（一个年级一个班），学生大部分为外来务工人员子女。
 
【课程内容】：基础词汇、选编绘本
 
【课程形式】：英语外教双师课


【项目支持】：
 
  ——北京翼鸥教育科技有限公司
  ——南昌青汇成公益发展中心
  ——硕文教育咨询（大连）有限公司


希望能有更多的学校和爱心人士加入我们，让我们能充分地利用技术优势、师资优势，为缺少软件和师资力量的中西部地区的学校提供帮助，让那里的孩子享受到同发达地区小朋友一样的优质教育。

好课推荐 ——
 
途梦邀请到篮球明星—林书豪先生
 
面向全国中小学生及广大网友
 
带来公益直播分享《追梦，永无止息》
 
直播时间：11月18日（周三）14:00
 
直播观看方式：扫描海报中的二维码，进入直播教室
 
赶快扫码，提前锁定这场高质量的直播吧！
 
期待你来~

2020年元旦，“一扇窗计划”的志愿者韩老师，收到很多“一扇窗看世界”学生们寄来的明信片。其中一个男孩子写到“听到您讲圣三一学院的图书馆，对于我，那里就是宝殿，希望我长大后好好学习，可以去遍世界上所有的图书馆”。


这是韩老师在2019年秋天，为孩子们种下的种子，而发出的嫩芽。还有更多像韩老师一样的志愿者老师，通过“一扇窗计划”为孩子们播撒梦想的种子。


“一扇窗计划”发起于2014年，目标是借助科技手段助力乡村教育公平发展。2019年9月，“一扇窗看世界”线上课程正式开启，至今已聚集了数百位优秀志愿者，借助ClassIn在线教室，为5000+乡村学生打开世界的一扇窗，课程播放次数累计25万+。
 


孩子们透过韩老师们个性、多元的分享，从不同的角度、深度和广度去仔细观察、深入探究这个大千世界——发现原来看待世界远不止一种视角，而这种多元化的世界观可能比分享的客观信息本身更有价值和深远意义。一句对这座城市的点评、一个特立独行的生活经历、一个对这个世界的别样理解和观察也许在不经意间拨动心弦，种下一颗日后也许会萌芽的种子。





就像韩老师在南半球，看到从西伯利亚来过冬的飞鸟时感悟到的—— “孩子们需要我们做的可能就是给他们一片这样的天空，允许并祝福他们按照自己的方式自由快乐地飞翔。”

让我们一起，给大山里的孩子们一片自由飞翔的天空，助力他们满怀希望，憧憬未来。

“星星发亮是为了让每一个人有一天能找到属于自己的星星。”远在千里之外的童年一课志愿者胡杨老师，就是其中一位点亮星星的人。

从小对老师的崇拜，让胡杨早早就对教育产生了浓厚的兴趣。刚从中科院硕士毕业的他，毫不犹豫投身教育事业，成为翼鸥教育科技·ClassIn产品部门的一员。
 

2020年8月，一次偶然的机会，胡杨看到童年一课“云教室”线上支教志愿者招募信息，便决心加入线上支教活动，为教育公平发光发热。经过层层选拔，以及前期的培训、备课，胡杨整整准备了将近三个月的时间，终于如愿跨出了自己实践教育公平的第一步。
 

“当我通过远程视频连线看到远在千里之外的河南许昌石湾中心小学三年级的这十二个孩子们时，我的内心突然触动了。隔着屏幕，孩子们质朴的笑脸，好奇的眼神，对外界既有憧憬似乎又有些畏惧的表情，一下子打动了我。”胡杨说道：“这种感觉真的好神奇，就好像一根网线把我和这些孩子们的心连起来了一样，看到他们也仿佛看到了小时候的自己，也会好奇，外面的世界是什么样。”

胡杨坦言，远程支教给自己的教育实践开了一个好头，亲身去感受教育公平的发展。更惊喜的缘分使然——线上支教软件又是自己家的产品ClassIn——所谓是工作和志向两不误。作为教育工作者，真实地接触乡村学生们，才能真正了解他们需要什么，我们需要做什么，从而知道了自己努力的方向。
 

疫情之下，在线教育得以在更大范围普及，更多乡村学校开始使用互联网，很多教育公益机构也开始正视远程支教——这种方式一方面解决乡村学校的师资短缺问题，另一方面也让更多的人有机会亲身参与到公益中。

“让乡村小学没有开不齐的课表”是童年一课的愿景，谈到在线支教对改善中国农村教育现状的意义，北京童年一课助学发展中心副理事长李文渊表示“我们并没有改变教育，我们只是改变了人们参与乡村教育的方式。”